答案：1.去掉 打扮 去津津有味 去飄移
2.左右 R 飠 6 豎提 ②
3.川流不息 五彩繽紛
5、姑娘 女學生 小朋友 老人 女學生
6、,,!
7.最後一句
原文及問題：
傘 花
酥油般的春雨牽去了街上的繁華.此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了.這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”.
上班了,從千家萬户飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流.漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河.這傘花,是一朵朵奇特的花.瞧,那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢.這“花”配着她那時髦的（裝扮 打扮）在傘海里變成了一朵醒目的花朵.那邊,三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘.她們（饒有興趣 津津有味）地把傘簇擁在一起,粉紅襯蕊黃、映天藍,竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉着傘柄.傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳着銀線飛射出去；傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲.傘花隨着姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現（飄動 飄移）而去,還不時傳來她們那悦耳的笑聲.小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉.老人們撐着黑色自動傘緩慢地走在傘流裏.……
我彷彿置身在無邊的荷塘裏,又好像站在彩色的小溪邊.我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代
1、把短文中括號裏不正確的詞劃去.
2、“饒”字是_______結構.用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______畫.“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________.“饒”在字典裏的解釋：
① 豐富；多 ②另外添 ③饒恕；寬容 ④姓.“饒有興趣”中的.“饒”應選解釋（ ）.
3、根據下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當的詞語填在括號裏.
⑴車來車往,像流水一樣連續不斷.（ ）⑵色彩鮮豔,繁多凌亂. （ ）
1、歸納文章第一自然段段意.
6、根據文章第二自然段內容填空.
在這個自然段裏,作者一共寫了四種人的傘.他們是__________的傘,___________的傘,__________的傘,__________的傘,其中詳寫了__________的傘.
文萃咖
