做閲讀題可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。
①也許因為我在江南農村長期生活的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。
②紅花草，也稱紫雲英，是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區裏，遍地都有它的足跡。還在早春季節，歇冬的農田毫無生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐後地萌發出來。它那葱綠的羽葉，淺倚着凍土，嫩莖上開着一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉着一支小火把，把大地煨(wēi)得像塊紅瑪瑙，真美。
③然而，我對紅花草的.喜愛，還不單因為它那如火如荼(tú)的生命力，更在於它那樸實、崇高的情懷。
④數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻衝風冒雪地生長着，它的生命何等蓬勃!春暖花開，百花爭豔，紅花草又無意爭春，默默無聞地紮根成長，它的品格何等謙遜!暮春降臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時期:這時，它的花深藴着醇香，香氣瀰漫，空氣好像滲進了糖絲，使無數蜜蜂為之癲(diān)狂，終日繞着它採蜜。馳譽中外的“紫雲英蜜”，就從這時開始萌出那琥珀的柔光。一到插秧的季節，紅花草又慷慨地被翻進土裏，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
⑤紅花草，活着，無意爭春，一心為美好生活釀蜜;死時，默默無聞，死得其所，給永恆的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不明豔，也難入觀賞之林，但它那火苗似的不熄的生命，所需極少、貢獻殊多的無私奉獻精神，不正是一種崇高人格的象徵嗎?
1.給下列加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。
倔強(juè jué) 瀰漫(ní mí)
2.聯繫上下文理解下列詞語的意思。
(1)如火如荼:________________
(2)爭先恐後:________________
3.在第四自然段中找出表示時令推移的四個詞語，寫在下面的橫線上。
4.這篇文章的結構方式是( )。
A.總一分 B.總一分一總 C.分一總
5.用“ _______ ”畫出文中的過渡段。
6.根據文章內容填空。
(1)從文中，我們可以知道紅花草是一種________________ ，主要生長在________________ 地區。
(2)短文既寫了紅花草如火如荼的生命力，又從另一角度寫了它樸實、崇高的情懷，但重點應該是 寫________________ 。
(3)作者描寫紅花草的特點，進而讚揚 ________________ 。
é ; mí
2.(1)形容氣氛熱烈，氣勢旺盛。
(2)爭着向前惟恐 落後。
3.數九隆冬;春暖花開;暮春降臨;插秧的季節
4.B
5.“然而，我對紅花草的喜愛……崇高的情懷。”
6.(1)生命力很強的草本植物南方
(2)紅花草樸實，崇高的情懷(零五網提示您答案不唯一，意思對即可)
(3)像紅花草一樣有着火苗似的不熄的生命，所需極少，貢獻殊多的無私奉獻精神(零五網提示您答案不唯一，意思對即可)
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