《秋日送客至潛水驛》閲讀材料
秋日送客至潛水驛
候吏①立沙際②,田家連竹溪。
楓林社日鼓,茅屋午時雞。
鵲噪晚禾地,蝶飛秋草畦。
驛樓宮樹近,疲馬再三嘶。
注:①候吏:驛站管理者。②沙際:水邊。
《秋日送客至潛水驛》閲讀題目
(1)首聯、頷聯描繪了一幅怎樣的'農家畫面?(4分)
(2)請簡要賞析頸聯的寫景手法。(4分)
(3)尾聯有什麼作用?請簡要分析。(3分)
《秋日送客至潛水驛》閲讀答案
(1)(4分)描繪了秋日中午竹溪環繞田舍、楓林社鼓喧騰、茅屋聲聲雞鳴的祥和温暖的農村安居圖。(“竹溪環繞田舍”“楓林社鼓喧騰”“茅屋聲聲雞鳴”每點1分,“祥和温暖的農村安居圖”1分)
(2)(4分)以動襯靜(“動靜結合”也行,以鵲噪襯托禾地之靜,蝶飛動景襯托晚禾秋草靜景);視聽結合(晚禾、秋草是視覺描寫,鵲噪是聽覺描寫);遠近結合(鵲噪晚禾地是遠景,蝶飛秋草畦是近景)(每點2分。手法1分,分析1分)
(3)(3分)照應詩題,表明全詩主旨;呼應首句,點明送客地點;借景抒情,以驛馬再三嘶鳴烘托(渲染)依依惜別之情。(每點1分)