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《史可法的揚州》閲讀答案

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揚州,一直是我向往的地方。40多年前,我讀到清人全祖望那篇著名的《梅花嶺記》,看到他記述的史可法壯烈殉國的場面:大兵如林而至之際,忠烈乃瞠目曰:“我史閣部也!”勸之降,忠烈大罵而死。死前,他留下遺言:“我死當葬梅花嶺下。”少年的心,被一腔壯懷激烈所燃燒。揚州,在我的心裏,是史可法的揚州,是一地梅花怒放的揚州。

《史可法的揚州》閲讀答案

真的來到揚州,已經是十多年之後上個世紀的70年代末。那時的揚州,沒有如今那樣多的高樓大廈,史可法墓前的護城河那樣的清澈,河邊的楊柳在夏日裏濃蔭四溢,為史可法祠堂遮擋着驕陽的炙烤,祠堂前的小路,水洗過一樣乾淨而幽靜。

只可惜,我來的季節不對,梅嶺沒有一朵梅花。

第二次來到揚州,是20年過後,上個世紀90年代末了。那是一次會議結束之後遊覽瘦西湖和個園,在參觀個園的時候,我獨自一人悄悄地溜了出來。記憶中史可法墓應該離個園不遠,果然,往北一走,很快就到了護城河邊,依然是楊柳依依,依然是小路幽幽,更奇特的是,祠堂裏,梅嶺下,依然只有我一個人。這樣更好,可以獨自一人和忠烈喁喁獨語。和瘦西湖的遊人若織相比,這裏的空曠和幽靜,也許正適合史可法。

還是沒看得到梅嶺的梅花,不過,沒關係,好的風景,傑出的人物,遙遠的歷史,永遠都在想象之中。

2009 年的初春,我第三次來到了揚州。真的是和史可法和揚州有緣,來揚州前不久,在國家大劇院看過崑曲《桃花扇》,那裏面有史可法率兵於梅花嶺下“誓師”一段 ——史閣部言道:眾位請起,聽俺號令,你們三千人馬,一千迎敵,一千內守,一千外巡。上陣不利,守城;守城不利,巷戰;巷戰不利,短接;短接不利,自盡。面對清兵的入侵史可法表現出的'民族氣節,讓今人歎為觀止,甚至汗顏。是他讓揚州這座城市充滿血性,盪漾着歷史的波紋漣漪。

我一直以為,揚州區別於一般的南方城市,區別於那種小橋流水的婀娜多姿。由於地理的關係,它地處江蘇的北大門,照史可法説是“江南北門的鎖鑰”。所以,揚州不僅具有江南一般小城女性的嫵媚,同時具有江南一般小城沒有的男性的雄偉。無疑,史可法為揚州注入了這樣雄性的激素,壯烈的捨生取義,慘烈的揚州十日,讓這座城市氣吞吳越,拒絕後庭花和脂粉氣,讓揚州不僅有精緻的揚州炒飯、揚州灌湯包子和揚州八怪,而且有了遙想當年鐵馬秋風把欄杆拍遍的想象空間,有了可以反覆吟唱的英雄詩篇的清澈韻腳。

沒錯,史可法讓揚州不僅是一幅畫,而且是一首詩。

這次來因有朋友的陪伴和解説,看得更明白一些。享堂前的一副清人的抱柱聯:數點梅花亡國淚,二分明月故臣心。古風盈袖,很是沉鬱。梅花仙館外另一副今人的抱柱聯:萬年青史可法,三分明月長存。嵌入史可法的名字,互為鏡像,做今古的借鑑,令人遐思。享堂裏有史可法的塑像,享堂後是史可法墓。墓前有石碑和牌坊,墓頂有草覆蓋,被人們稱之為“忠臣草”。

享堂西側有晴雪軒,裏面藏有史可法的遺墨。史可法的書法是真正的書法,草書行書都有,氣遏行雲,韻擊流水。他的遺書最是讓我心動,他的第三封遺書,僅僅三句:“可法死矣!前與夫人有定約,當於泉下相候也!四月十九日,可法手書。”可以説是史可法短促一生中最精彩的絕句。墨跡點點,也是血跡斑斑,幾百年來依然色澤如潤,氣韻如生,鮮活如昨。6天后,這一年,即1645年4月25日,史可法殉國。次年清明前一日,他的副將,也是他的義子史德威,在他誓師和血戰的梅花嶺下,為他築墓立碑。但是,那只是史可法的衣冠冢。

走出晴雪軒,來到梅嶺下,春梅未開,冬梅正殘,斷紅點點,飄落枝頭,有一種哀婉的氣氛,襲上心頭。好在祠堂東側桂花廳前,有紫藤和木香各一架,過些日子就會次第開花,一紫一黃,分外好看。到了秋天,祠堂大門前那兩株古銀杏樹金黃色的落葉,會落滿一地,落滿祠堂的瓦頂,更是壯觀。如果説梅花是史可法的靈魂,那滿祠堂種植的紫藤、木香、銀杏、桂花、芍藥、葱蘭,就都是揚州人的懷念和心情。

在揚州,還留下了這樣特殊而別具情感的地名:史可法路、螺絲及頂街(摞屍及頂的諧音,當年史可法抗敵,巷戰血拼時屍體一個摞一個到城牆頂),以及史可法曾經居住過的轅門橋。揚州人把對史可法的紀念滲透進他們的生活,刻印在他們走的路上和日子裏,那是揚州人在心底裏為史可法吟唱的安魂曲。

揚州,不管到什麼時候,真的都是史可法的揚州。

1.下列對這篇散文內容的分析和概括最恰當的兩項是(5分): ( )( )

A.作者引用全祖望的《梅花嶺記》片段,生動再現了史可法的犧牲場景,表達了對英雄的崇敬,解釋了嚮往揚州的原因。

B.作者之所以寫出前兩次遊覽史可法祠堂時遊人稀少,是為了與下文第三次來遊覽史可法祠堂時的情況形成鮮明對比。

C.史可法祠堂裏兩副對聯,都富有詩情畫意,巧用比興與對仗,用明月象徵史可法,含蓄地讚美了史可法對揚州城的熱愛。

D.國家大劇院演出《桃花扇》,史可法的唱詞體現了英勇無畏和誓死抗敵的精神,史可法也已成為各種藝術所刻畫的形象。

E.這篇文章,寫了作者前後三次遊覽史可法祠堂的經歷,最後一次因為距離現在時間比較近,所以濃墨重彩地加以敍寫。

2.賞析文中兩個畫線句。(6分)

(1)好的風景,傑出的人物,遙遠的歷史,永遠都在想象之中。

(2)墨跡點點,也是血跡斑斑,幾百年來依然色澤如潤,氣韻如生,鮮活如昨。

3.作者為什麼説揚州是“史可法的揚州”,請結合全文作簡要分析。(5分)

4.請結合文中對“梅花”的敍寫,探究“梅花”在文中的意藴及作用。(8分)

參考答案:

1.選A項3分,選D項2分,C項1分。選B項、E項不給分。

2.(1)①內容上,這句話是作者的自我寬慰,同時也寓含着哲理,也表明了人們對美好事物的追求,是無止境的。②結構上,承上啟下,上承未見到梅花的遺憾,自然引發下文寫他人和自己對史可法這一英雄人物的無限追慕。(3分)(2)用比喻手法,把墨跡比作血跡,表現史可法的悲壯之情;用排比手法,通過描寫墨跡如新,表明史可法的精神永存。整個句子,表達了作者對史可法的敬仰之情。(3分)

3.(1)史可法在揚州壯烈犧牲,從此,史可法和揚州形成密切關聯。(1分)

(2)史可法讓揚州城在嫵媚之外,增添了男兒血性與英雄豪氣。(2分)

(3)揚州人種花植木、命名街道,都體現了揚州人已經把對史可法的紀念滲透進日常生活。(2分)

4.意藴(2分):

梅花,象徵史可法的堅貞不渝的精神,象徵後人對英雄的追思仰慕之情,也象徵揚州城的高潔之美。(答對兩點給2分)

作用(6分):

(1)“梅花”是作者結構文章的線索。

(2)表現史可法人物形象,寫梅花,是為了塑造史可法形象服務。

(3)作為史可法祠堂的環境,烘托出一種哀婉的氛圍,表達作者憑弔時的心情。

(4)設置懸念,作者嚮往着一地梅花怒放的揚州,領起全文,接着寫兩次未見梅花,心懷遺憾,為下文設置懸念。(答出三點即可得6分)