網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 教師之家 > 閲讀答案

戴高帽閲讀答案

欄目: 閲讀答案 / 發佈於: / 人氣:1.28W

在現實的學習、工作中,我們都離不開閲讀答案,通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?下面是小編精心整理的戴高帽閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

戴高帽閲讀答案

戴高帽閲讀答案1

【清】俞樾

俗以喜人面諛者曰:喜戴高帽①。有京朝官出仕於外者,往別其師。師曰:外官不易為,宜慎之。其人曰:某備有高帽一百,適人輒送其一②,當不至有所齟齬③。師怒曰:吾輩直道事人④,何須如此!其人曰:天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟⑤?師頷其首曰⑥:汝言亦不為無見。其人出,語人曰:吾高帽一百,今止存九十九矣。

【註釋】

①諛:奉承。②適:遇到、逢到。③齟齬(jǔ yǔ):上下牙齒不齊。比喻意見不合,產生矛盾。④直道:直率的方式。事:對待。⑤歟:呢。句末疑問語氣詞。⑥頷首:點頭。

17. 解釋加點詞的意思。(2分)

(1)俗以喜人面諛者( )

(2)適人輒送其一 ( )

(3)今止存九十九矣( )

(4)其人出,語人曰( )

18. 翻譯(4分)

①某備有高帽一百,適人輒送其一,當不至有所齟齬。

__________________________________________________

②天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟

__________________________________________________

19.外官是指什麼?你能否在文中找到一個相對的詞?(2分)

___________________________________________________

20. 本文就人性的弱點進行了透視。讀了以後,你悟出了什麼道理?(4分)

___________________________________________________

參考答案

17、(1)當面

(2)就

(3)只

(4)告訴(2分)

18、①我準備了一百頂高帽,碰到人就送一頂,應當不至於有矛盾不快。

②天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人,能有幾個啊?(4分)

19、首都以外的官。京朝官(2分)

20、(1)人們大多喜歡聽順耳的話,不喜歡聽逆耳的話,所以能聞過則喜的人是值得稱頌的。

(2)愛聽好話,喜歡奉承是人們的通病。 (4分)

【譯文】

世俗把喜歡別人當面阿諛的人稱為喜歡戴高帽子。有一個準備去外省做官的京官,去和他的老師告別。老師説:外省的官不好做,你應該謹慎從事。那人説:我準備了一百頂高帽,碰到人就送一頂,應當不至於有矛盾不快。老師很生氣,説:我們應以忠直之道對待別人,何須如此呢!那人説:天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人,能有幾個啊?老師點頭説:你的話也不是沒有見識。那人出來後,告訴別人説:我(準備的)一百頂高帽,現在只剩下九十九頂了。

戴高帽閲讀答案2

戴高帽

俗以喜人面諛者曰:“喜戴高帽”①。有京朝官出仕於外者,往別其師。師曰:“外官不易為,宜慎之。”其人曰:“某備有高帽一百,適人輒送其一②,當不至有所齟齬③。”師怒曰:“吾輩直道事人④,何須如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟⑤?”師頷其首曰⑥:“汝言亦不為無見。”其人出,語人曰⑦:“吾高帽一百,今止存九十九矣⑧。”

【註釋】①面:當面。諛:奉承。②輒:就。③齟齬(jǔyǔ):上下牙齒不齊。比喻意見不合,產生矛盾。④直道:正直的方式。事:對待。⑤歟:呢。句末疑問語氣詞。⑥頷首:點頭。⑦語:告訴。⑧止:通“只”。

1.文中“高帽”一詞的意思是__________,其修辭方法是_________。

2.解釋下列句子中畫線的詞。

①俗以喜人面諛者( )

②當不至有所齟齬()

3.“某備有高帽一百”按現代漢語的正常順序應該是_______________________。

4.下列句中加點詞是人稱代詞的句子有()

A.有京朝官出仕於外者,往別其師。

B.師曰:“外官不易為,宜慎之。”

C.其人云:“某備有高帽一百……”

D.師怒曰:“吾輩直道事人,何須如此!”

E.師頷其首曰:“汝言亦不為無見。”

5.本文就人性的弱點進行了透視。讀了以後,你悟出了什麼道理?

【參考譯文】

通常把當面奉承讓人高興的話叫做“戴高帽”。有個京官要到外地去任職,離京前去和他的老師告別。他的老師説:“外面的官不容易做,應當謹慎些。”那人説:“我準備了一百頂高帽,逢人就送他一頂,應當不至於有關係不融洽的人。”老師生氣的説:“我們以正直的原則侍奉上級,給別人做事,為什麼要這樣呢?”那人説:“天下像老師您這樣不喜歡戴高帽的人,能有幾人呢?”老師點了點頭説:“你的話也不是沒有道理。”那個人出來後對別人説:“我有一百頂高帽子,現在只剩九十九頂了。”

這個故事説明當局者迷。後用以比喻對人説恭維的話。

【參考答案】

1.阿諛奉承比喻

2.①當面②牴觸、矛盾

3.某備有一百高帽

4.D、 E

5.略。(示例:①人們大多喜歡聽順耳的話,不喜歡聽逆耳的'話,所以能聞過則喜的人是罕見而偉大的。②愛聽好話,喜歡奉承是人們的通病)

戴高帽閲讀答案3

喜戴高帽

俗以喜人面諛者曰:喜戴高帽。有京朝官出仕於外者,往別其師。師曰:外官不易為,宜慎之。其人曰:某備有高帽一百,適人輒送其一,當不至有所齟齬①。師怒曰:吾輩直道②事人,何須如此!其人曰:天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟?師頷其首曰:汝言亦不為無見。其人出,語人曰:吾高帽一百,今止存九十九矣。

[註釋]①齟齬(jǔyǔ):上下牙齒不齊。比喻意見不合,產生矛盾。②直道:直率的方式。

14.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

①俗以喜人面諛者曰(▲)②今止存九十九矣(▲)

15.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

①其人曰:某備有高帽一百,適人輒送其一,當不至有所齟齬。

②師頷其首曰:汝言亦不為無見。

16.本文對人性的弱點進行了透視。讀了以後,你悟出了什麼道理?(2分)

參考答案:

14.(2分)①當面奉承②同只

15.(4分)

①那人説;我準備了一百頂高帽,碰到人就送一頂,應當不至於有矛盾和不快吧。(2分)

②老師點頭説:你的話也不是沒有見識。(2分)

16.(2分)無唯一答案。示例①:愛聽好話,喜歡奉承是人們的通病。示例②:人們大多喜歡聽順耳的話,不喜歡聽逆耳的話,所以能聞過則喜的人是罕見而偉大的。

戴高帽閲讀答案4

【作者介紹】

俞樾(1821~1907),清代學人。字蔭甫,晚號曲園居士,浙江德清人。曾經擔任翰林院編修、河南學政。其弟子有章炳麟等人,是俞平伯的曾祖父。現蘇州曲園是俞樾故居。

戴高帽

【清】俞樾

俗以喜人面諛者曰:“喜戴高帽”①。有京朝官出仕於外者,往別其師。師曰:“外官不易為,宜慎之。”其人曰:“某備有高帽一百,適人輒送其一②,當不至有所齟齬③。”師怒曰:“吾輩直道事人④,何須如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟⑤?”師頷其首曰⑥:“汝言亦不為無見。”其人出,語人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣。”

【註釋】

①諛:奉承。②適:遇到、逢到。③齟齬(jǔ yǔ):上下牙齒不齊。比喻意見不合,產生矛盾。④直道:直率的方式。事:對待。⑤歟:呢。句末疑問語氣詞。⑥頷首:點頭。

【譯文】

世俗把喜歡別人當面阿諛的人稱為“喜歡戴高帽子”。有一個準備去外省做官的京官,去和他的老師告別。老師説:“外省的官不好做,你應該謹慎從事。”那人説:“我準備了一百頂高帽,碰到人就送一頂,應當不至於有矛盾不快。”老師很生氣,説:“我們應以忠直之道對待別人,何須如此呢!”那人説:“天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人,能有幾個啊?”老師點頭説:“你的話也不是沒有見識。”那人出來後,告訴別人説:“我(準備的)一百頂高帽,現在只剩下九十九頂了。”

【閲讀練習】

1. 文中“高帽”一詞的意思是________________,其修辭方法是____________。

2. “外官”是指什麼?你能否在文中找到一個相對的詞?

_________________________________________________________________

3. 文中末句是什麼意思?

_________________________________________________________________

4. 解釋加點詞的意思。

(1)俗以喜人面諛者( )

(2)適人輒送其一 ( )

(3)今止存九十九矣( )

(4)其人出,語人曰( )

5. “某備有高帽一百”按現代漢語的正常順序應該是_______________。

6. 下列句中加點詞是人稱代詞的句子有( )

A. 有京朝官出仕於外者,往別其師

B. 師曰:“外官不易為,宜慎之。”

C. 其人云:“某備有高帽一百……”

D. 師怒曰:“吾輩直道事人,何須如此!”

E. 師頷其首曰:“汝言亦不為無見。”

7. 用現代漢語寫出下面句子的意思。

某備有高帽一百,適人輒送其一,當不至有所齟齬。

____________________________________________________________

8. 本文就人性的弱點進行了透視。讀了以後,你悟出了什麼道理?

【參考答案】

1、阿諛奉承 比喻

2、首都以外的官。“京朝官”

3、準備了一百頂高帽,第一頂剛才已經送給老師了。

4、(1)當面 (2)就 (3)“只” (4)告訴

5、“某備有一百高帽”

6、ADE

7、我準備了一百頂高帽,碰到人就送一頂,應當不至於有矛盾不快。

8、(1)人們大多喜歡聽順耳的話,不喜歡聽逆耳的話,所以能聞過則喜的人是值得稱頌的。

(2)愛聽好話,喜歡奉承是人們的通病。

戴高帽閲讀答案5

閲讀下面課外文言文(8分)

戴高帽

俗以喜人面諛①者曰:“喜戴高帽”。有京朝官出仕於外者,往別其師。師曰:“外官不易為,宜慎之。”其人曰:“某備有高帽一百適人輒送其一當不至有所齟齬②。”師怒曰:“吾輩直道③事人,何須如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾師者,能有幾人歟?”師頷其首曰:“汝言亦不為無見。”其人出,語人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣。”

【註釋】①諛:奉承。②齟齬(jǔ yǔ):上下牙齒不齊。比喻意見不合,產生矛盾。③直道:直率的方式。

【小題1】 解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

(1) 外官不易為 (2)適人輒送其一 (3)師頷其首曰 (4)語人曰

【小題2】 下面句子句讀正確的一項是( )。(2分)

某備有高帽一百適人輒送其一當不至有所齟齬A.某備有高帽一百,適人輒送,其一當不至有所齟齬。B.某備有高帽一百,適人輒送其一,當不至有所齟齬。C.某備有高帽,一百適人輒送,其一當不至有所齟齬。D.某備有高帽,一百適人,輒送其一當不至有所齟齬。

【小題3】 這篇文章反映了當時怎樣的社會現實?(2分)

答案

【小題1】(1)做官(2)碰到,遇見(3)點頭(4)告訴(4分)

【小題2】B (2分)

【小題3】愛聽好話,喜歡奉承(2分)

解析【小題1】

試題分析:先疏通短文,瞭解內容,根據語境瞭解句子大意,再根據自己所學積累判斷字詞含義,注意詞義變化,如本題中“頷”為動詞。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題2】

試題分析:在瞭解文章內容的基礎上判斷句子的意思,根據句意分析其結構,按照現代漢語的閲讀習慣判斷停頓。

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題3】

試題分析:讀懂文字,瞭解內容,結合短文標題即可概括。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

Tags:閲讀 戴高帽
熱門搜索
《登岳陽樓》詩歌鑑賞 情感詩歌:人已遠去愛已逝 父愛令我感動作文 美國留學數學專業的信 在工作場所吸煙的檢討書 經典春的詩句 七月你好的唯美句子 《小雨點》教案 (西師版二年級上冊) 小學第二課堂活動方案 難忘的教師節記敍文 二年級下冊數學《平移和旋轉》教學反思 中思 祝感恩節快樂作文 一棵樹作文900字六年級 魯賓遜漂流記初中讀後感 桌上拔河比賽作文1100字 大仲馬《三劍客》讀後感 學生家長會老師發言稿 健康體檢通知 小學三年級上冊《買礦泉水》教學設計 撒滿陽光的被子作文 錄鬼 求一個數比另一個數多幾或少幾的評課稿 我的臭美老媽優秀作文 茉莉花的作文 可愛的蠶寶寶小學四年級作文500字 第二次龜兔賽跑作文200字 小學數學解決問題教學反思 奮鬥作文700字 夏天的詞語怎麼寫 描寫海的作文500字 三月的代表美好的詩句 在職教師的自薦信 小學一年級數學的個人教學計劃 書痴作文400字 描寫春天來了的小學生作文350字 我的自傳500字優秀作文 中學教師的作文:老師 區受災人員救助標準化建設情況調研 風景經典散文 綠之飛雪散文 飛躍排球隊的工作總結 讓夢延伸作文400字 閲讀《邊城》後有感:相濡以沫 秋天的家鄉作文() 小學生遊記作文400字:遊故宮 五四青年節徵文活動策劃方案 12月份房產銷售工作計劃