《拾葉者言》閲讀答案

在各領域中，我們都經常看到閲讀答案的身影，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閲讀題所做的解答。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《拾葉者言》閲讀答案，希望對大家有所幫助。

閲讀答案：

⑴銀杏樹，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比較罕見了。

⑵這種樹，又名公孫樹，那意思是説它的生長期很慢，也很長，通常是爺爺種下的樹，要到孫子那一輩，才能結果。結的果子，叫做白果，因其外殼薄白而名，果肉色綠而糯，微苦，頗有不同一般的滋味。舊時，在上海，冬天，夜晚，常可聽到有小販叫賣“糖炒熱白果”者，於小可盈握的炭爐上，炒一捧白果，熱烘烘的剝來，在寒風中，塞入嘴中也很有一點暖在心頭之意。

⑶不過，長到這把年紀，看到過許多地方的許多銀杏樹，但樹上掛着果實的，至今，卻尚無眼福一睹，實在是很遺憾的。所以，便把對於樹的興趣，關注到銀杏樹葉了。拾這種樹的葉子，同人家集郵，集火花，集錢幣一樣，也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中，獨有銀杏樹葉算是獨樹一幟的，狀似扇，形似貝，薄似紙，輕似羽，輕盈飄逸，潔淨雅緻，形成一種很特別的風格。

⑷在北京的香山腳下，就在雙清別墅附近，有那麼幾株古老銀杏，近些年來，又在空曠地上，栽種了一些，都還十分孱弱，尚不成林。不過，一到秋天，當滿山黃櫨紅了起來的時候，這些銀杏樹，也颯颯地飄落滿地黃葉，用另一種鮮豔，點綴着山光水色，也是怪有情調的。色彩總是搭配起來，要好看些。站在山下，放眼看去，紅中有黃，黃中有綠，於是，風景便格外好看了。

⑸每年秋天，人們到香山去，無不志在紅葉。但我，卻總要拾幾片銀杏樹葉，夾在書裏，作書籤用。而且，我到別處去，若見到銀杏樹葉，也有收集的興趣，無非留在書冊裏，作一個小小的紀念。

⑹這片銀杏葉，從此在書中的某一頁與某篇相伴，也多了一絲斯文。

⑺有時候，翻開書，未讀文章，先讀葉片，因為很容易就翻到夾着葉片的那一頁，它馬上就突然出來。於是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。

⑻在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它從來也不會扮演重要角色的。它在你的書頁中，那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實，也含有一份做人之道的平實在內的。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點自知之明，便省得許多力不從心的煩惱。當然，也就有了尊嚴。

⑼葉是一回事，但無數的葉構成的樹，則是另一回事。

⑽我記得有一年，在山東泰安的岱廟裏，見到兩棵並肩立着的古銀杏樹，中間只隔着一條甬道，可謂形影不離數千年。兩棵數高約幾十米，數徑也得兩三人合抱，確是一副非凡模樣。看到這兩棵歷經滄海桑田，閲遍人間變化的參天古樹，同行的人，都膜拜之，仰視之，讚歎之，無法不肅然起敬。有人説，泰山為五嶽之首，那麼泰山下的這兩棵銀杏樹，也許是最古老的了。

⑾銀杏樹給人的感覺，是疏朗端莊，是高標挺拔，但它的葉片，卻是明潔俏麗，優雅可人。這也是偉岸的人，和尋常的人，各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負，尋常人有自己的志趣，這世界所以美麗，就是有各種不同的追求和目標。假如我們都能懂得大自然中，沒有兩張絕對相同的葉片，那麼對於拾葉者的啟示，莫過於走自己的路，過自己的生活，經營自己的天地了。

⑿前不久，到廣東韶關的南華寺，時值初冬，南方的季節要晚些，但那銀杏樹葉，也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中，飄然而下，落地無聲，隨風而來，又隨風而去，看着看着，也彷彿悟到了一點禪意。

⒀這世界，這人類，也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無限之中，具體到每一個人，又是極有限的。因此，葉片不大，卻總是應該記下它的一段時光。人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也會有自己一生中那碧藍碧藍的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知識見聞的積累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功與失敗的經驗也好，都是應該珍惜，應該謹記的。

⒁這樣，你拾起一片一片葉子的同時，也就覺得活着是多麼有意義和有價值的事了。

閲讀題1：

19.文章第3段在文中有哪些作用?(4分)

答：(1)照應文題(1分)，由寫銀杏樹及果實過渡到寫拾銀杏葉(1分);(2)總體描寫銀杏葉的特徵(1分)並表達拾葉的樂趣(1分)。

20.請分別説説第9段中兩個“一回事”的含義。(4分)

答：“一回事”指銀杏葉平凡普通又自然而然的特點;

“另一回事”指 銀杏樹疏朗端莊、高標挺拔的令人敬仰的偉岸氣質。(每點2分)

21.文章寫了泰安岱廟的銀杏，又寫了韶關南華寺的銀杏，這樣寫是否重複?請説明理由。(6分)

答：不重複。兩處描寫的側重點和用意都不相同：泰安岱廟的銀杏重在寫樹，突出其古樸高標;韶關南華寺的銀杏，重在寫葉，意在表現其平凡。(“側重點”和“用意”兩方面每答一點並説明清楚不同之處，得3分)

22.作者從“拾葉”中產生了哪些人生感悟?請簡要回答。(6分)

答案1：

答：(1)意識到自己的平凡與普通，就會省得許多煩惱，也就有了尊嚴;

(2)走自己的路，過自己的生活，經營自己的天地;

(3)人不一定轟轟烈烈，但也會有自己一生中那碧藍碧藍的天空。

(每點2分。如有其它答案，只要言之有理，也可酌情給分)

閲讀題2：

8、下列關於文章內容的理解，不符合文意的一項是（ ） （3分）

A.銀杏樹被稱為“公孫樹”，是説它的生長很慢，生長期很長，通常是第一代人種下，到第三代人時才能結果。

B.一到秋天，人們都奔着香山的紅葉而去，我卻對香山紅葉不感興趣，只想撿拾幾片銀杏樹葉。

C.銀杏樹疏朗端莊，高標挺拔，銀杏葉明潔俏麗，優雅可人，讓人聯想到偉岸的人和尋常的人各有特色。

D.偉岸者和尋常人各有其抱負和志趣。這世界之所以美麗，正是因為不同的人有不同的追求和目標。

9、下列選項中，不屬於作者從拾葉中收穫的人生感悟的一項是（ ） （3分）

A.人若意識到自己的平凡與普通，就會省去許多煩惱，也就有了尊嚴。

B.每個人都應該走自己的路，過自己的生活，經營自己的天地。

C.人的一生不一定要轟轟烈烈，但要有與命運抗爭的不屈精神。

D.知識見聞的積累，辛酸和悦的感受，成功失敗的經驗，都應該珍惜謹記。

10、文章先寫了泰安岱廟的銀杏，又寫韶關南華寺的銀杏，有同學認為這樣寫有重複之嫌，請你向他説明不重複的理由。 （4分）

11、銀杏樹觸發了作者對人生的思考，小桃樹觸發了賈平凹對生命的感悟，自然界中哪種植物也曾觸動過你？請你寫一段寓情於物的文字。 （4分）

答案2：

8、B，解析：“我對香山紅葉不感興趣”於文無據。

9、C，解析：“要有與命運抗爭的不屈精神”曲解文意。

10、①兩處描寫的側重點不同：寫泰安岱廟的銀杏重在寫樹，寫韶關南華寺的銀杏重在寫葉；②用意不同：寫泰安岱廟的銀杏突出其偉岸莊嚴，令人肅然起敬；寫韶關南華寺的銀杏意在表現隨遇而安、順應自然的人生態度。（每點2分，意思對即可）

11、答案略。（思想健康，情感真摯，寓情於物，文意通順即可）