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菩薩蠻閲讀理解參考答案

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菩薩蠻

菩薩蠻閲讀理解參考答案

(唐)温庭筠

寶函①鈿雀②金鸂鶒③,沉香閣上吳山碧。楊柳又如絲,驛橋春雨時。

畫樓音信斷,芳草江南岸④。鸞鏡⑤與花枝,此情誰得知?

[註釋].

①寶函:華美的梳粧盒。②鈿雀:雀飾的金釵。

③鸂(xī)鶒(chi):水鳥名,又稱紫鴛鴦。這裏是金釵上的裝飾。

④芳草江南岸:化用“王孫遊兮不歸,春草升生兮萋萋”(《楚辭·招隱士》)

⑤鸞(lun)鏡:背上鐫刻有鸞鳳圖案的粧鏡。

1、下面對這首晚唐詞的理解,不正確的兩項是( )(5分)

A、“寶函鈿雀金鸂鶒”觸物生情,女子看到金釵上成雙成對的“鸂鶒”時內心充滿了一絲喜悦,表現了她內心與之相似的願望。

B、“楊柳又如絲,驛橋春雨時”虛實結合,由眼前回憶當年春雨瀟瀟時和情人驛橋邊依依惜別的情景。

C、“畫樓音信斷,芳草江南岸”兩句實寫窗外春景之繁盛、遊子無信,反襯內心之思念愁苦之情。

D、“鸞鏡與花枝,此情誰得知?”中“枝”與“知”諧音雙關,女子感慨自己的相思之情無人理解,只有粧鏡與花枝知道。

參考答案:選AC。

解題説明:本題考查詩詞藝術手法的分析與鑑賞能力。“寶函鈿雀金鸂鶒”,寫女子晨起梳粧,她看到成雙成對的`“金鸂鶒”,與自己眼前的孤單寂寞恰好相反並形成對比反襯,內心應充滿了悲愁苦悶。所以A錯。同時結合下文,本詞主要表現了女子的相思苦悶,“喜悦”與全詞格調不合。C項亦實亦虛,暗用了“王孫遊兮不歸,春草生兮青青”的典故,寫愛人遠出不歸,音問斷絕。

解答本題,既要熟悉詩歌鑑賞必須掌握的各種手法,又能結合詩詞內容作恰當的分析。

2、請簡要分析這首詞的情感流程。(6分)

參考答案:

女子晨起化粧,飾物上成雙的鴛鴦觸起她內心的傷感孤獨(1分);於是移目向外,試圖排遣,沉香閣外吳山青翠碧綠(1分);楊柳又輕細如絲,使她回想起當年春雨瀟瀟時和情人驛橋邊依依惜別的情景,女子沉浸在回憶的悲傷中(2分);眼前芳草茂盛萋萋,而遠去之人無音訊到畫樓,女子由回憶回到現實,內心有着春歸人不歸的隱痛和更加強烈的孤獨(2分)。無限自傷自憐之情使她窺鏡自照,感歎自己的心事鸞鏡和花都懂得,自己的心事有誰能知道呢?傷感自己如花的青春在無盡的等待中漸漸逝去(2分,這是全詞的高潮,注意。老師可酌情對點給分,滿分6分即可)

解題説明:

本題考察分析、鑑賞詩歌內容、情感的能力。本詞中的藝術形象即女子,她內心的情感變化即詞的情感流程。所以關鍵是細讀詩句,讀懂詩意,逐層提煉概括。詞體的一個特點是講究鋪敍,基本上一個句號對應一個內容層次。學生在理解詩詞大意的基礎上可依次提煉答案。“楊柳又如絲,驛橋春雨時”,是由眼前到回憶,由虛到實,時空交替。“鸞鏡與花枝”,“枝”諧音“知”,解讀時要注意。

簡析

此詞上片寫人粧飾之美與登臨所見春山之美,結句回憶驛橋送別;下片接寫別後,抒發了春歸人不歸的隱痛,自傷苦憶之情。這首詞描繪春天的田園風光,寫景抒情樸質自然,語言生動清新。全詞由物到景,由景到情,自今憶昔,又由昔至今,看似散亂不連,實則脈絡暗通,婉轉綿密,情韻悠然,表現出温詞在藝術上的顯著特色。