在學習和工作的日常裏，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閲讀答案吧？以下是小編收集整理的崔顥《黃鶴樓》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
崔顥《黃鶴樓》閲讀答案1
閲讀下列詩歌答題。（6分）
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
16、詩歌的一、二兩聯和尾聯表達的思想感情有什麼不同？（4分）
17、下列理解有誤的一項是（ ）（2分）
A.開頭四句以傳説落筆，巧借今昔變化，氣勢雄渾，感情真摯。
B.後四句想象天晴時登樓眺望，由渺不 可知的感受轉到晴川草樹的景象。
C.尾聯用煙波浩渺的長江烘托作者的'思緒，與開頭意境相應，情融景中。
D.此詩起、承、轉、合，出神入化，文思如行雲，富於變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
答案：
16、一、二兩聯表達的是寂寞、惆悵，尾聯表達的是思鄉之情 。各2分。
17、B．後四句為實寫之景。2分。
崔顥《黃鶴樓》閲讀答案2
（二）古詩詞閲讀（6分）
黃鶴樓
【唐】崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
6.詩句中有兩個“空”字，試比較這兩個“空”字的意義及作用有何不同（2分）__________
7.細讀全詩，發揮想象，用自己的話描述頸聯呈現的畫面並簡要分析詩人在尾聯中是如何表達情感的。（4分）_____________________
答案：
6.第一個“空”可理解為“空空蕩蕩”，強調空間上的虛無。仙人駕鶴離去之後，兀立於蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個“空”字傳達的是詩人內心的孤獨感。第二個“空”可理解為“空自”“徒然”，強調時間上的渺遠。千載白雲，空自飄蕩，這個“空”字傳達的是詩人內心的失落與惆悵。
7.頸聯寫到的樓上所見之景有晴空下奔湧的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的“樹木”“芳草”勾起詩人對家鄉“一草一木”的回想，由景生情，強烈的思鄉之念也就油然而生。尾聯情景交融，那長江的浩浩煙波，形象地代表了詩人無邊的鄉愁，那越來越深的暮色，也不斷強化着詩人揮之不去的思鄉之情。
崔顥《黃鶴樓》閲讀答案3
讀崔顥的〈黃鶴樓〉回答問題。
（1）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？
（2）詩的一、二兩聯借今昔變化之大抒發了作者怎樣的感情？
（3）體會尾聯藴涵的詩人的情感。
參考答案：
（1）岳陽樓、滕王閣
（2）寂寞、惆悵
（3）日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉愁緒
崔顥《黃鶴樓》閲讀答案4
閲讀《黃鶴樓》選段，完成問題。
州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經雲：費禕登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍雲煙，亦荊吳形勝之最也。
1、解釋下面加粗詞語的意義。
（1）嘗駕黃鶴返憩於此
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（2）遂以名樓
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2、翻譯下面句子。
（1）坐窺井邑，俯拍雲煙，亦荊吳形勝之最也。
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3、對於黃鶴樓的命名，作者旁徵博引的目的是什麼？請你寫出唐朝詩人崔顥《黃鶴樓》一詩的前四句。
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參考答案：
1、（1）休息
（2）用
2、坐在樓上，可以遠眺城鄉景色，低下頭可以拍擊雲氣和煙霧：這裏是楚地吳地山川勝蹟中的最美的地方。
3、增強自己提出的這種命名由來的説服力。昔人已乘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載楚國空悠悠。
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