一、看拼音，寫詞語。(5%)
qi2n k&n x9 h3n h1n h^u
( ) ( ) ( )
x9n yu8 ch6ng f*
( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6%)
三、組詞。(4%)
決( )克( )距( )坡( )
絕( )刻( )炬( )波( )
四、選詞填空。(6%)
〔成就 事績〕
1.改革開放以來，我省的工農業生產取得了巨大的( )。
〔沉重 慎重〕
2.蟋蟀常常( )地選擇自己的住址。
〔價值 物價〕
3.有經驗的人看了這寶石，就懂得它的( )。
五、給下面的詞寫出近義詞和反義詞。(6%)
寫近義詞 寫反義詞
堅強：( ) ( )
慌張：( ) ( )
寬敞：( ) ( )
六、把句子補充完整。(6%)
1.當太陽升起的時候，_______________。
2.如果大家同心協力，這項艱鉅的任務_______________。
七、修改病句。(8%)
1.葉老師的工作態度是嚴厲、認真的。
2.我家附近的山坡上種上了許多果園。
3.彭德懷同志經常到邊防前哨觀察戰備情況。
八、判斷下面説法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(6%)
1.“鄙視”的“鄙”字，用音序查字法先查“B”，用部首查字法應查“阝”部，再查十一畫，“鄙”的字義是“輕蔑”的意思。( )
2.“他的弟弟像是一個小猴，成天蹦蹦跳跳的。”是個比喻句。( )
3.“我住在人民廣場附近。”與“我在人民廣場附近住。”意思是完全相反的。( )
九、默寫古詩。(8%)
詠柳
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_______________ _______________
十、按課文內容填空。(6%)
看花的人( )，多極了。向( )看去，隔着( )的綠陰，只見( )望不到邊際。這時候，什麼( )啊，( )啊，都挽不住遊人。大家一口氣( )到( )，( )在海棠花的( )裏。
十一、閲讀短文，回答問題。(9%)
我家院裏有一株無花果，我每天放學回家，總要情不自禁地看它一眼，它在微風中擺動着葉子，好像在向我招手，歡迎我的`歸來。
三年前初春的一天傍晚，我放學回家，見屋前的空地上挖鬆了一片土，插着一根光禿禿的樹枝。我想大概是小弟弟的“創作”吧。我順手扯了出來，甩在一邊。
晚飯後，爸爸突然驚奇地問：“我插的無花果怎麼不見了?”我暗暗地想：什麼?那是爸爸插的無花果?我慌忙將那光禿禿的小樹枝拾了回來，硬着頭皮交給爸爸。
爸爸原諒了我，把那樹枝插到原處，澆了些水，並且説：“這無花果的小枝，插在地裏就能活，而且長得很快，一兩年就長大了。”
當楊柳抽出枝芽的時候，無花果枝條的頂端果然吐出了嫩綠的葉片，僅僅一年就四尺多高了!啊!無花果，它同楊柳一樣有強大的生命力。
第二年，從無花果吐芽長葉的時候起，我天天仔細觀察。有一天，我發現無花果的枝條上，長出了許多米粒大的東西，爸爸説那就是無花果。放暑假時，那些米粒大的果子長大了，圓圓的，紫紫的。我摘下一個放在口裏一嘗，哎呀!又香又甜，真好吃。
無花果不用豔麗的花朵炫耀自己，只是默默地奉獻香甜的果實。這是多麼值得讚美的精神呀!
1.無花果生長的特點是__________(4分)
2.短文通過無花果種植生長的記敍讚頌了_________。(5分)
十二、作文(30%)
以《這件事是我應該做的》為題寫一篇記敍文。要求記事完整，條理清楚，字數在350個左右。
文萃咖
