一、看拼音寫詞語
piāomiǎo qì po hé ǎi chuǎimó línxún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
駿( )漿( )熬( )刑( )
竣( )獎( )傲( )形( )
三、把下面的詞語補充完整。
心驚肉( ) 完( )歸趙 ( )積月累 聚精會( )
神機( )算 讚歎不( ) 一言九( ) 同( )協力
四、用直線把下面左右兩邊的詞語連起來，搭配好。
發現 電燈 提高 見識
發明 變化 增添 效率
發生 問題 增長 情趣
五、選擇。(把正確答案的序號填在括號裏。)
1.“風雨送春歸，飛雪迎春到。”這兩句詩出自( )
(1)《卜算子*詠梅》(2)《菩薩蠻*大柏地》
(3)《春夜喜雨》(4)《江南春》
2.《示兒》的作者是( )
(1)陸游(2)李白(3)杜甫(4)蘇軾
3.凡卡( )在城裏受罪，( )希望回到鄉下爺爺那兒去。( )
寧可……也不…… (2)因為……所以…… (3)即使……也……
六、按要求寫詞語、寫句子。
1.照樣子各寫兩個詞語。
例：津津有味（ ）
深入淺出（ ）
2.改寫擬人句。
天上的星星亮閃閃的。
_______________________
3.修改病句。
這裏的景色對遊人着迷。
4.把下面的反問句改成陳述句。
競技體育難道不是一種藝術嗎?
七、填空。
1.死去元知萬事空，________________。
2.，化作春泥更護花，________________。
3.《匆匆》一篇是膾炙人口的散文，圍繞“匆匆”二字，細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。請你寫兩句珍惜時間的詩句或格言。
八、綜合訓練
(一)
小猴居住的地方離水源很遠，用水比較困難，於是它準備挖一口井。第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水;第二天它挖了幾尺，還是不見水;第三天又接着挖了幾尺，可還是看不見水。累得氣喘吁吁，它索性撂下鐵鍬不幹了：“原來次地沒有水。”小猴猴媽媽知道了，接過小猴手裏的鐵鍬，在它挖過的洞裏只挖了幾下，一股清涼的水就湧了出來。再努力以下就能成功的事，如果缺乏恆心，就前功盡棄，是實在太可惜了。
用“‖”給短文分三層。
短文是按順序敍述的`
這個故事告訴我們一個什麼道理?
(二)
渴望
外文類書架上排着琳琅滿目的書，可就是找不到那一套英語簡易讀物。難得來一次深圳伯伯家，第一個目的就是來買它們，可就是沒有!
書!憑着我2.0的視力，我發現了目標，一本英文版的《白雪公主》!就只這一本了!我急忙撥開人羣，這時，另一隻手已經拿起了書。我急忙抬頭一看，是一位姑娘，身穿淡藍色滑雪衣，恬靜的臉上微微透着青春的氣息。她先是疑惑，隨後便朝我微微笑了笑，好像在説：“你晚了一步!”
我目瞪口呆地看着她拿着書，走向付款處，付了錢，正當她將要離開時，我三步並作兩步走到她面前：“同志，您這本書能給我瀏覽一下嗎?只要五分鐘!”“好的。”她又是微微一笑，好像已看透了我那渴望的心，把書遞給我。然後，又去翻着那些令人眼花的書了。
我貪婪地撫着書，急忙小心翼翼地打開，一行行令人羨慕的英文字體，呈現在眼前。我多麼渴望能得到這本書啊!我們全體同學多麼希望能得到這本書啊!英語課上，老師常常給我們介紹這些讀物，可我們班裏一本也沒有，要是我能買到的話……我失望地搖了搖頭。
1.在文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號裏。
(1)目的( ) (2)渴望( )
2.用“”在最後一個自然段中畫出描寫“我”內心的語句，這些句子表現了“我”感情。
3.讀了這篇文章後你有什麼感受?
習作
“把握生命裏中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼?以此為內容，寫一篇400字左右的記敍文，要求事例具體，有條理，語句流暢，注意表達真情實感。
文萃咖
