知識積累
一、拼一拼，寫一寫。
héhuā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dòng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉紅的（ ） 雪白的（ ） 碧綠的（ ）
（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷葉
一陣（ ） 一池（ ） 一幅（ ）
三、比一比，組詞語。
裳（ ）稻（ ）蜻（ ）蜓（ ）
常（ ）蹈（ ）晴（ ）挺（ ）
四、照樣子，寫一寫。
挨挨擠擠（ ）（ ）（ ）
靜靜地 （ ）（ ）（ ）
五、照樣子，寫一句話，用上帶點詞語。
白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
發展練習
快樂閲讀
春 天
春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。
有人説春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個個落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲讚歌;暖風吹皺了温柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生機;鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動物也爬出了熱被窩
有人説，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨着孩子們可愛、頑皮的嬉笑
有人説，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不願歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅
有人説，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現了一副美好的畫卷：在萬里無雲的碧空下，一片無垠的草地上，一羣羣牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一羣小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設美好的家園；一所學校正在國旗下宣誓呵！
春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的
積累
1．抄寫下面的詞語
蒼翠欲滴吮吸蜂飛碟舞 波光粼粼 萬里無雲 濃郁
2．把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認真讀一讀。
感悟
3．結合上下文理解下面詞的意思。
陶醉：
享受：
4．短文從哪幾個方面寫出了春天的特點？表達了作者怎樣的感情？
能力拓展
你還知道哪些描寫或讚美荷花的文章或詩句嗎？請抄寫在下來。
內容概括：這篇介紹了關於荷花練習題,荷花，希望對你有幫助！
文萃咖
