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高二歷史東西方的先哲單元測試

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一、單選題

高二歷史東西方的先哲單元測試

孔子“仁”思想在先秦時期的進步意義主要是

A. 滿足新興地主階級的政治需要

B. 抑制統治者的暴政

C. 成為各國變法的理論依據

D. 奠定“非攻”主張的思想基礎

孔子心目中的理想社會是

A. 君主專制社會

B. 民主共和社會

C. 法治社會

D. 禮與仁相結合的社會

在秦以後的中國封建社會,不論是賢君還是昏王,幾乎無不尊崇孔子,利用孔子的思想統治國家,其最主要原因是

A.孔子倡導的“仁”的思想受到人民的普遍擁護

B.孔子的思想有利於緩和矛盾、鞏固統治、維護統一

C.孔子的思想促進了中國古代教育的發展

D.孔子的思想是建立在科學的基礎之上的

全世界75位諾貝爾獲得者於1988年在巴黎聚會,討論新世紀世界的前途,他們竟然得出一致的結論,認為21世紀,人類如果要過和平幸福的生活,就應該回到2540年前中國的孔子那裏去尋找智慧。他們回到孔子那裏去尋找“智慧”應包括

A. “克已復禮”

B. “民貴君輕”

C. “已所不欲,勿施於人

D. “以德服人”

孔子説:“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也。”表明孔子的教學方法是

A. 啟發誘導

B. 循序漸進

C. 因材施教

D. 有教無類

(題文)有一次子貢問孔子:“子張和子夏,哪一個更好些?”孔子説:“子張有些過頭,而子夏顯得不及。”子貢説:“那麼,子張好一些嗎?”孔子説:“過猶不及。”這表明孔子主張

A. 無為而治

B. 中庸

C. 輕徭薄賦

D. 有教無類

據説冉雍的父親是個“賤而惡”的人,但孔子仍收冉雍為其弟子,這體現了

A. 因材施教的原則

B. 有教無類的思想

C. 沒有貴賤之分的思想

D. 循循善誘的説教

(題文)“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足”,下列對孔子這段話理解不正確的是

A. 孔子認為應該建立“君君、臣臣、父父、子子”的社會秩序,否則人民無所適從

B. 孔子認為周“禮”非常重要,是實現仁的前提

C. 孔子認為“仁”和“禮”是相輔相成、不可分割的

D. 孔子認為“禮”和刑罰相對立的

孔子傳承中國古代傳統文化的主要貢獻是

A. 興辦私學

B. 整理《論語》

C. 整編“六經”

D. 提倡仁禮

下列有關孔子的敍述不正確的是

A. 孔子整理的“六經”和其著作《論語》成為中國古代傳統文化的核心內容

B. 儒家思想經歷代損益逐漸滲透到社會秩序和個人行為規範之中

C. 孔子創辦的教育奠定了中國古代教育的傳統

D. 孔子的思想及其學説對亞洲乃至整個世界都產生了影響

孔于思想中主張以愛人之心調解與和諧社會人際關係的是

①“仁者,愛人”

②貴賤有“序”

③“己所不欲,勿施於人”

④“有教無類”

A. ①②

B. ①③

C. ①④

D. ②④

柏拉圖經常稱亞里士多德是“小馬駒”(小馬駒吃足了奶就會踢它的母親),其意思是指亞里士多德

A. 敢於挑戰權威 B. 不贊成柏拉圖的主張

C. 忘恩負義 D. 求知慾強

亞里士多德的學説觀點對世界思想文化具有獨創性的是

A. 中庸之道

B. 三段論

C. 動植物分類法

D. 對於理性世界和感覺世界的認識

亞里士多德研究領域中沒有涉及到的有

A. 生物學

B. 物理學

C. 哲學

D. 近代天文學

下列不屬於亞里士多德的哲學思想是( )

A.認識來源於客觀世界 B.世界的存在與人的感覺無關

C.物質受形式的支配 D.肯定客觀世界是真實的存在

下列關於亞里士多德評價正確的是

①他的哲學認識是從批判蘇格拉底的倫理道德問題開始的

②最大的哲學貢獻是創立了邏輯學

③是逍遙學派的創立者

④使哲學真正成為一門獨立

的學科

A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.②③

(題文)“沒有一個人是永生的。希臘人是人。所以,沒有一個希臘人是永生的。”這三句話,反映了亞里士多德的哪一學説 ( )

A. 政治學説 B. 教育學説 C. 倫理學説 D. 邏輯學

The roots of education arebitter,but the fruit is sweet.(Aristotle,Ancient Greek philosopher)在這裏,亞里士多德對教育的基本態度是

A. 肯定

B. 否定

C. 既肯定又否定

D. 懷疑

下列關於孔子和亞里士多德的相同之處正確的是

①都是教育家②都提倡中庸之道③他們的思想都對東西方文化的發展產生了深遠影響 ④他們的思想都是唯心主義哲學

A.①② B.②③ C.①④ D.①②③

亞里士多德曾説過:“勇敢是怯懦和鹵莽的中道,一個人過度好勝就變成了魯莽,過度恐懼而畏縮不前就變成了怯懦。”下列句子有類似思想是

A. 名不正,則言不順; 言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興

B. 仁者愛人,愛人有差等

C. 因材施教; 有教無類

D. 質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子

二、非選擇題

1988年,“面向21世紀”第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會在法國巴黎召開,發表宣言:“如果人類要在21世紀生存下去,必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。”

閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題:

材料一“克己復禮為仁。……非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動。”“天下有道,則禮樂征伐自天子出;天下無道,則禮樂征伐自諸侯出。”“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。……子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。”

——《論語》

材料二孔子在兩晉時被奉為“先師”;南北朝時被稱為“文聖尼父”;唐玄宗則將其追諡為“文宣王”;宋真宗封孔子為“至聖文宣王”;元成宗封孔子為“大成至聖文宣王”;清代孔子被稱為“大成至聖文宣王先師”。

材料三“不知自己過失是病痛”;“求知識是人類的本性”;“吾愛吾師,但更愛真理”;“謙謹是無恥與羞怯之間的中庸”。

——亞里斯多德

材料四蘇格拉底(公元前470-399年)與孔子(公元前551-479年),分別是西方和東方歷史上最早以私人身份從事講學的.教育家、思想家,兩人都被譽為“人類的導師”。孔子還曾被稱為“聖人”。

請回答:

(1)根據材料一指出孔子的主要政治觀點是什麼?

(2)結合材料二和所學知識問答,歷代封建統治者為什麼都尊崇孔子,並不斷抬高孔子的地位?

(3)根據材料三指出亞里斯多德的人格品質。他在倫理學方面與孔子有何相似的觀點?

(4)根據材料一説明孔子的世界地位怎樣?

閲讀下列材料:

亞里士多德在《尼各馬科倫理學》中討論普遍的“善”時説:“最好先討論普遍的善,看看爭論到底在哪裏。儘管這種討論有點使人為難,因為‘理念’的學説是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家,較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情,二者都是我們所珍愛的,但人的責任卻要我們更尊重真理。”這段話,在中世紀拉丁文的亞里士多德傳記中,被濃縮為“柏拉圖是朋友,更大的朋友卻是真理”。中國學者據此譯作“吾愛吾師,但更愛真理”,成為眾所周知的名言。

請回答:

(1)亞里士多德對柏拉圖的思想既有繼承又有突破。他對柏拉圖的理論突破最大的是哪一方面?為什麼説亞里士多德“接近了唯物主義”?

(2)為什麼稱亞里士多德為“博學家”?他在學術方面的最大成就是什麼?

(3)亞里士多德“中庸之道”的主要內容是什麼?

閲讀下列材料:

材料一亞里士多德在《尼各馬科倫理學》中討論普遍的“善”時説:“最好先討論普遍的善,看看爭論到底在哪裏。儘管這種討論有點使人為難,因為‘理念’的學説是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家,較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情,二者都是我們所珍愛的,但人的責任卻要我們更尊重真理。

材料二亞里士多德(AriSlotle,前384—前322)在他的哲學名著《形而上學》認為柏拉圖理念論最大的弱點,在於不承認現實世界的真實性。他認為自然界是客觀的、真實的存在,人們的認識來自對客觀世界的感覺,沒有感覺就沒有認識。他在《政治學》一書中又批評理想國家的設想,認為這種設想不符合社會實際。

請回答:

(1)材料一中亞里士多德所説的“尊敬的人”指的是誰?

(2)據材料二,亞里士多德更尊重真理體現在哪些地方?

(3)從材料一和材料二來看,亞里士多德對其“尊敬的人”是什麼態度?體現了什麼精神?