在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小班數學雞媽媽孵蛋教案，歡迎大家分享。
小班數學雞媽媽孵蛋教案1
活動目標
1、通過遊戲能夠進一步熟悉數字1、2、3。
2、能用完整的語言表達自己的想法。
活動準備
雞蛋、小筐、數字1、2、3，小雞寶寶。
教學過程
1、引起寶寶的興趣。
律動《小小蛋兒把門開》
2、複習數字1、2、3
（1）教師：今天來了幾個數字寶寶，我們一起來看看，都有哪幾個數字寶寶呢？
師幼一起説：有數字1、數字2、數字3。
（2）教師：這是數字1的家，這是數字2的家，這是數字3的家。
現在數字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的遊戲，哪個數字出現在小朋友的眼前，
就請小朋友拍一下這個數字寶寶，然後告訴大家這是數字幾。
3、通過情景遊戲，讓寶寶知道數與量的對應。
（1）幫助蛋寶寶找家。
老師：寶寶們，你們聽是什麼聲音？
咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能幹，又捉蟲子又下蛋，哇！下了一個蛋！
老師：那一個蛋應該送到數字寶寶幾的家呢？
（請一個寶寶來送，並引導寶寶邊送邊説一個雞蛋送到數字寶寶“1”的家）
教師小結：一個雞蛋到數字“1”的家，兩個雞蛋送到數字“2”的家，三個雞蛋送數字“3”的家。
（2）進一步練習1—3數與量的對應。
老師：雞媽媽要準備孵小雞了，可是這麼多蛋，自己可孵不過來，
雞媽媽呀想請大家來幫忙，哪些寶寶想來幫忙呢？
（老師請三個寶寶上來孵小雞，引導其他的寶寶來喊1、2、3加油！）
老師：雞媽媽真能幹，我們來看看這隻雞媽媽孵出來幾隻小雞？
老師：那一隻小雞應該送到數字寶寶幾的家呢？
（請寶寶來送，並引導寶寶邊送邊説一隻小雞送到數字1的家）
教師小結：一隻小雞送到數字‘1’的家，兩隻小雞送到數字‘2’的家，三隻小雞送到數字‘3’的家。
（3）今天我們還給這羣可愛的小雞準備了玩具呢！快來看看都準備了哪些好玩的玩具呢？
教師小結：一個玩具送給一隻小雞，兩個玩具送給兩隻小雞，三個玩具送給三隻小雞。
4、活動結束
教師：雞寶寶今天好開心，你們開心嗎？我們一起帶着雞寶寶們一起出去玩玩吧！
小班數學雞媽媽孵蛋教案2
活動目標：
1．通過遊戲能夠進一步熟悉數字1、2、3。
2．能用完整的語言表達自己的想法。
活動準備：雞蛋、小筐、數字1、2、3，小雞寶寶。
活動過程：
1．律動《小小蛋兒把門開》引起寶寶的興趣。
2．複習數字1、2、3。
“今天有幾個數字寶寶要來我們班做客，瞧！它們坐着小汽車來了！我們一起來看看，都有哪幾個數字寶寶呢？”
“有數字1、數字2、數字3。”
“這是數字1的家，這是數字2的家，這是數字3的家。”
“現在數字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的遊戲，哪個數字出現在小朋友的眼前，就請小朋友拍一下這個數字寶寶，然後告訴大家這是數字幾。”
3．通過情景遊戲，讓寶寶知道數與量的對應。
（1）發揮寶寶主動性，幫助蛋寶寶找家。
老師：“寶寶們，你們聽是什麼聲音？”
咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能幹,又捉蟲子又下蛋，哇！下了一個蛋！
老師：“那一個蛋應該送到數字寶寶幾的`家呢？”
寶寶：“送到數字‘1’的家。”
老師：“那找一個寶寶來送吧”
（請一個寶寶來送，並引導寶寶邊送邊説一個雞蛋送到數字寶寶“1”的家）
小結：一個雞蛋到數字“1”的家，兩個雞蛋送到數字“2”的家，三個雞蛋送數字“3”的家。
（2）寶寶積極參與，進一步練習1-3數與量的對應。
老師：“雞媽媽要準備孵小雞了，可是這麼多蛋，自己可孵不過來，雞媽媽呀想請大家來幫忙，哪些寶寶想來幫忙呢？
（老師請三個寶寶上來孵小雞，引導其他的寶寶來喊1、2、3加油—）
老師：“雞媽媽真能幹，我們來看看這隻雞媽媽孵出來幾隻小雞？”
寶寶：“一隻。”
老師：“那一隻小雞應該送到數字寶寶幾的家呢？”
寶寶：“送到數字‘1’的家。”
(請寶寶來送，並引導寶寶邊送邊説一隻小雞送到數字‘1‘的家)
小結：一隻小雞送到數字‘1’的家，兩隻小雞送到數字‘2’的家，三隻小雞送到數字‘3’的家。
（3）今天我們還給這羣可愛的小雞準備了玩具呢！快來看看都準備了哪些好玩的玩具呢？
小結：一個玩具送給一隻小雞，兩個玩具送給兩隻小雞，三個玩具送給三隻小雞。
4.放鬆環節
雞寶寶今天好開心，你們開心嗎？我們一起帶着雞寶寶們一起出去玩玩吧！
文萃咖
