中班主題教案及教學反思《小樹葉找媽媽》

身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班主題教案及教學反思《小樹葉找媽媽》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動設計背景

1、結合農村幼兒的生活環境，人與樹的密切關係。

2、中班幼兒對大自然四季變化的興趣。

3、幼兒可動手拾樹葉、貼樹葉。

活動目標

1、培養幼兒的觀察能力、想象能力、口語表達能力。

2、培養幼兒動手操作能力。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

教學重點、難點

1、感知四季變化，樹葉的變化，人的穿着變化。

2、想象粘貼畫。

活動準備

1、音樂磁帶;

2、拾樹葉的籃子;

3、一年四季樹木變化圖片;

4、膠水、圖畫紙。

活動過程

1、在室內放音樂《世上只有媽媽好》

2、帶幼兒到室外觀察樹葉為什麼在地上?它媽媽呢?

它為什麼是黃色、紅色呢?再看看大樹媽媽它樹枝上的'葉子?

3、帶着以上的疑問，帶着幼兒拾樹葉，可以拾些不同顏色不同形狀的樹葉裝在自己的籃子裏。

4、把拾回的樹葉相互討論一下，有什麼形狀?象什麼?有什麼顏色?

5、出示掛圖：春——夏——秋——冬，幼兒看圖討論，説什麼時候看樹葉是這樣的，現在是哪一幅圖?

6、進一步瞭解我們人在春、夏、秋、冬的時候有什麼不一樣?穿的是什麼?

7、幼兒進行粘畫。

活動延伸：幼兒與家長一起討論動物一年四季的變化。

教學反思

1、增強幼兒對外界事物的觀察力和認識能力

2、通過拾樹葉的活動提高幼兒的探索興趣。

3、如果我再上這節課，我會結合實際更生動、更貼切地讓幼兒感知四季變化的情況。