乾淨的空氣大班教案

作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的乾淨的空氣大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目標

1、知道空氣對人類和動、植物的重要性，以及空氣被污染後的各種危害。

2、能防止空氣被污染，有一定的環保意識。

3、對身邊的生態環境感興趣，能關心和探索。

準備

1、幼兒知識經驗的'準備：幼兒已經瞭解了關於人類和動、植物生存的必要條件。

4、幼兒和教師一同收集的有關空氣被污染的資料。

5、配班老師與別的班的幼兒情景表演。

過程

一、教師出示地球儀，引起幼兒談話興趣：

1、出示地球儀。

（1）師：你們看，今天老師帶來了一個什麼？（教師揭開布簾出示地球儀）

對了，這個就是我們生活的地球？地球上都有哪些生物呢？（幼兒自由講述）

（2）為什麼我們要生活在地球上呢？而不是生活在月球上、星星上呢？（幼兒自由講述）

（3）小結：原來地球上有我們賴以生存的空氣。

2、幼兒做簡單的小遊戲。

（1）師：我們離開了空氣會怎麼樣呢？我們試一試不呼吸會怎麼樣？（幼兒用手捏住鼻子）

（2）不呼吸會很難受，時間長了會悶死，空氣對我們來説是十分重要的。

二、看看講講，瞭解新鮮空氣的來源。

1、師：空氣是看不見摸不着的那它是從什麼地方來的呢？（請幼兒相互交流）

2、觀看錄像。師：我們來看一段錄象，一起去發現空氣來源的奧祕。

教師解説：這裏是一片大森林，裏面有許許多多的植物，這些植物寶寶的本領可大了，在他們的身上有許多我們眼睛看不到的小嘴巴，這些小嘴巴一張一合的把髒空氣都吸到肚子裏去，經過消化以後，再吐出乾淨的空氣來。這回你們知道新鮮空氣是怎麼來的了吧。

6、小結：植物的綠葉能製造出新鮮空氣來。

三、情景表演，引出長期吸進不乾淨的空氣身體會不健康。

1、教師：新鮮的空氣能使人身體健康，那麼要是吸進了不乾淨的空氣會怎麼樣？（情景表演）

小猴：熊貓醫生，熊貓醫生，你給我看看病吧。

熊貓醫生：小猴，你怎麼了？

小猴：我這幾天老是咳嗽，胸口還悶的很，你快給我看看吧！

熊貓醫生：好！你別動，我給你檢查一下，啊——張嘴。

小猴：怎麼樣？熊貓醫生？

熊貓醫生：你最好還是拍一張X光片子吧！

小猴：好，只要能治好我的病，叫我幹什麼都行！

熊貓醫生：那你站好了，別動！（熊貓醫生給小猴拍片子）

熊貓醫生：好了。哎呀！小猴，不得了了，你看你的肺！

小猴：哎呀！怎麼會這樣呢？我的肺怎麼會變成黑的了呢？

2、提出置疑，幼兒討論小猴的肺為什麼會變成黑色的？（幼兒討論）

3、繼續表演：

小猴：熊貓醫生，這是怎麼一回事啊？

熊貓醫生：這有多種原因了，不過最主要的原因還是你吸進了許多的受到污染的空氣。

小猴：啊～可能是我經常吸進工廠排出的煙造成的吧！那我該怎麼辦啊？

熊貓醫生：我看你還是動一個手術吧，換一個乾淨的肺，記得換好肺後要多注意保護，不要再吸煙了！

4、小結：新鮮的空氣能使人身體健康，長期吸進受污染的空氣會導致人生病，危害人的健康。

四、通過錄像知道空氣被污染後的危害性。

出示收集的圖片等資料，幼兒講述空氣被污染的各種危害。

五、運用已有的經驗，討論。

1、教師：空氣被污染了，我們的生存就受到了威脅，我們要怎麼樣才能保護我們的空氣不被污染呢？（幼兒分組討論並回答）

2、結束：我們回去再找找看，有沒有保護空氣的辦法和資料，下一次我們繼續討論。