作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的民族大聯歡大班教案，歡迎大家分享。
民族大聯歡大班教案1
目的：
1、在多種形式的感受中，使幼兒知道幾種民族樂曲的名稱，瞭解樂曲的性質
2、對民族樂曲感興趣，有聽音樂的良好習慣
重點：分清不同民族音樂的旋律
準備：錄音
過程：
1、歌表演《給爺爺奶奶敲背捶腿》能用動作表現出爺爺奶奶愛孫子及孫子關心爺爺奶奶的情感
2、音樂欣賞：民族大聯歡
（1）音樂的性質
聽音樂一遍：聽聽有什麼感覺？
邊聽邊拍手：“這首音樂是有幾個民族的音樂組合成的，我們叫它‘民族大聯歡’”
（2）引導幼兒邊聽邊根據自己的經驗回憶是什麼民族的音
樂
（3）分段感受
欣賞第一段的音樂：“這是什麼民族的.音樂？這個民族的音樂可以做些什麼動作？”
邊聽音樂邊根據節奏做動作
（4）完整地欣賞一遍
3、在“民族大聯歡”音樂的伴奏下，按節拍拍手離教室。
民族大聯歡大班教案2
活動目標：
1.在多種形式的感受中，使幼兒知道幾種民族樂曲的名稱，瞭解樂曲的性質。
2.對民族樂曲感興趣，有聽音樂的良好習慣。
3.發展幼兒的觀察比較能力。
4.引導幼兒初步掌握日常生活中的民族樂曲。
5.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動重點：
清不同民族音樂的旋律
活動準備：
錄音
活動過程：
1.歌表演《給爺爺奶奶敲背捶腿》能用動作表現出爺爺奶奶愛孫子及孫子關心爺爺奶奶的情感
2.音樂欣賞：民族大聯歡
（1）音樂的性質
聽音樂一遍：聽聽有什麼感覺？
邊聽邊拍手：“這首音樂是有幾個民族的音樂組合成的，我們叫它‘民族大聯歡’”
（2）引導幼兒邊聽邊根據自己的經驗回憶是什麼民族的音樂
（3）分段感受
欣賞第一段的音樂：“這是什麼民族的音樂？這個民族的音樂可以做些什麼動作？”
邊聽音樂邊根據節奏做動作
（4）完整地欣賞一遍
文萃咖
