兒童遊戲教案

作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的兒童遊戲教案，希望能夠幫助到大家。

兒童遊戲教案1

活動目標：

1、初步熟悉音樂旋律，學習蹦跳步，並能按音樂節奏和情節進行表演。

2、能根據自己的經驗，創編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗遊戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準備：

1、小兔頭飾於幼兒人數相等、錄音機、磁帶

2、日常活動中帶領幼兒觀察並模仿花的造型

活動過程：

一、複習歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現小動物出來玩的樣貌。

二、熟悉音樂旋律，瞭解遊戲玩法

1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

1）、導語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰？

（教師播放音樂，引導幼兒完整欣賞三段音樂）

2）、提問：你覺得這段音樂裏都有誰出來了，它們在做什麼？

2、幼兒聽音樂看錶演（使幼兒進一步感受、理解音樂，瞭解遊戲情境）

教師表演後提問：

1）、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什麼？（引導幼兒瞭解遊戲情節）

2）、剛剛的遊戲中都有誰？它們在做什麼？你從哪裏看出來的？（進一步引導幼兒瞭解遊戲順序和小兔動作）

3）、它們是不是一開始就在捉迷藏啊？（引導幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現的不同資料和遊戲情境）

3、學習蹦跳步和小兔子動作

兒童遊戲教案2

活動目標

託班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

活動準備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。

活動過程

1、老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，説：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這麼多的豆豆運到對面的空筐子裏？

2、幼兒回答完，老師説："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？"

3、老師交待用水杯運豆豆的方法，強調杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊説邊給幼兒示範。老師提示説：要是撒了就留意揀起來再向前走。

4、幼兒將豆豆運到對面的空筐子裏倒進去再回到起點，重複前邊的動作。

活動結束：

小朋友一齊聽音樂。

兒童遊戲教案3

設計意圖：

"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到快樂，體驗廢舊利用的樂趣，增強幼兒的環保意識，特設計了《玩輪胎》遊戲活動。

教育功能：

1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動中，從運動中受益，體會合作遊戲的快樂。

2、在學習玩輪胎的基礎上，進一步練習輪胎的多種玩法，發展幼兒的綜合能力和運動技能。

3、培養幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。

玩法和指導策略：

（1） 滾輪胎：兩名幼兒一隻輪胎，甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒為接輪胎人。當甲隊幼兒將輪胎滾出後，乙隊上接住輪胎，接住輪胎後交換角色。規則：輪胎要挨地滾動，不能倒下，接輪胎時要注意安全。

（2）鑽輪胎：幼兒分成兩組，進行鑽輪胎遊戲，兩名幼兒手扶輪胎， 兩組幼兒一個接一個的鑽輪胎，進行比賽。 規則：幼兒不能把輪胎碰到。

（3）跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈裏跳到地面，再往第二個輪胎圈裏跳。規則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前後擺動，起身向前跳躍，全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。

（4）走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔後面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。規則：必須按照蛇形路線走（跑）完一週回到原位置。

兒童遊戲教案4

遊戲目的： 培養幼兒動作的靈敏性。

遊戲方法

五至六名幼兒為一組，其中幼兒甲伸出手，手心向上，其餘幼兒各伸出一食指點住甲幼兒手心。 遊戲開始，幼兒一起念兒歌，當唸到“你”字時，甲幼兒開始抓手指，其餘幼兒竭力抽出手指，不讓甲抓住，如果抓不到手指，遊戲重新開始。如果抓到手指，被抓者(乙)的雙手放在甲幼兒雙手上，手心對手心，甲幼兒要迅速抽出雙手去拍乙幼兒的手背，乙幼兒的雙手要迅速逃避，儘量不被拍到，如果拍到了，則互換角色。遊戲重新開始。

遊戲規則

1.甲幼兒只要拍到乙幼兒任何一隻手的手背即算勝。

2.如果同時被抓住手指的幼兒有兩個或兩個以上，甲可挨個兒拍手背。

建議

甲幼兒角色也可用猜拳等方法決出，也可由遊戲組織者指定。

附兒歌：抽七打八

抽七打八，

月亮開花，

開花到底，

一把抓你。

兒童遊戲教案5

遊戲目的：通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發展四散跑的能力。

遊戲準備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片，表示這裏是車庫。

在場地相對的兩側畫兩條平行線，然後放椅子若干（與幼兒人數相等）。

幼兒人手一輛小汽車。

遊戲玩法和規則：1遊戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當司機，和老師一起玩一個開汽車的遊戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則，並要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發出口令：“小司機上班了，都去開車吧。” 聽到口令後，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨後教師發出口令：“小司機下班了，快把自己的汽車開到極致的`車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，並回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車後，遊戲重複進行。

遊戲建議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。

兒童遊戲教案6

活動目標：

1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。

2、在老師的提醒下，唸完兒歌后才能跑。

3、願意和大家一起遊戲。

活動準備：

幼兒服裝(球鞋、舒適便於運動的衣服)、音樂

活動過程：

1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內容：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。

2、介紹遊戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向後再向指定方向跑或走。

提出遊戲要求：

(1)聽清楚教師在遊戲中的指令。

(2)在奔跑的時候不要撞到同伴。

(3)摸完東西，要馬上回到教師身邊。

兒童遊戲教案7

老鼠偷雞蛋

遊戲目的：培養幼兒動作的靈敏性。

遊戲準備

場地上畫一個直徑約1米的圓，沙袋3個～4個。

遊戲方法

一個幼兒當雞媽媽，蹲在圓內，身邊放幾個沙袋做雞蛋。遊戲開始，幾名幼兒(人數視幼兒的能力而定)扮演小老鼠去偷雞蛋，雞媽媽則要設法阻擋小老鼠，保護雞蛋。待老鼠將雞蛋全部偷走後，遊戲結束，互換角色後繼續遊戲。

孫悟空三大白骨精

遊戲目的： 培養幼兒快速反應以及正確的判斷能力。

遊戲方法

遊戲開始，兩人相對而坐，一起邊拍手邊念“孫悟空三打白骨精”，念至最後一個“精”字時，兩人同時任意做一個代表角色的動作：

1.兩名遊戲者事先商量確定不同動作所代表的含義，如：唐僧用雙手合十來表示，孫悟空用一手手心向上，放前額，另一手壓腕，放腰部來表示，白骨精以雙手叉腰來表示。

2.以“孫悟空”勝“白骨精”，“白”勝“唐”，“唐”勝“孫悟空”的規則決定勝負，如兩人動作相同，則重新開始遊戲。