大班社會優秀教案及教學反思《奧運會》

身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的大班社會優秀教案及教學反思《奧運會》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、知道奧運會是全世界各個國家都參加的體育運動會。

2、初步瞭解奧運會的標誌和運動項目。

活動準備：

1、師幼共同收集奧運會的相關標誌圖片、圖書和物品。

2、幼兒對奧運會的相關問題進行調查。

3、幼兒用書。

活動過程：

1、幼兒相互交流、討論自己的調查表。

教師：大家對奧運會進行了調查，你有什麼收穫?

幼兒先相互交流，再在集體面前講述。

師幼共同小結：奧運會是全世界各個國家的人們參加的運動會，每四年召開一次，有各種比賽項目。

2、初步瞭解奧運會的各種標誌。

教師：奧運會上有各種各樣的標誌，你知道哪些標誌?它們表示什麼含義?

引導幼兒閲讀幼兒用書。重點指導幼兒瞭解“五環”的含義：奧利匹克環從左至右套接而成，分別為藍、黃、紅、黑、綠、紅5種顏色，代表地球的.五大洲。

教師介紹各界奧運會的吉祥物。

3、瞭解奧運會的比賽項目和過程。

幼兒利用調查表交流自己瞭解的奧運會項目。

利用幼兒用書，豐富幼兒對奧運會比賽項目的瞭解。

教師介紹奧運會的主要過程。

教師：奧運會有開幕式、比賽和閉幕式。在開幕式上人們會進行大型文娛表演並點燃聖火。開幕式後進行各種運動項目比賽，並根據運動員的成績排名次，頒發獎牌。閉幕式也要舉行大型文娛表演並熄滅聖火。

4、介紹2008年北京奧運會。

教師：2008年的奧運會在哪兒舉行的?北京奧運會的徽標是什麼?我們都是怎麼樣準備的?

幼兒閲讀幼兒用書，瞭解北京奧運會的徽標、口號吉祥物及場館等。讓幼兒感受在中國召開奧運會的驕傲、自豪。

活動反思：

幼兒通過學習知道了奧運會是全世界各個國家都參見的體育運動會、並且基本瞭解了奧運會的標誌和運動項目。較好的完成了活動目標，通過學習幼兒增強了競爭意識。