小班數學優秀教案及教學反思《4以內點數》

身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小班數學優秀教案及教學反思《4以內點數》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、瞭解常見小動物的外形特徵，嘗試按動物特徵分類、統計。

2、瞭解動物愛吃的食物，培養幼兒不挑食的良好習慣。

活動準備：

1、小動物卡片30張，種類分為：老虎、青蛙、貓、雞、兔，老虎4只，小貓3只、青蛙2只、雞10只、兔子10只，用信封製作成手袋。

2、魚、草、蟲子、竹子、蘑菇、骨頭、胡蘿蔔等動物食物紙卡片各一張。

3、森林爺爺和森林奶奶頭飾各一個。

4、邀請兩名家長助教參與活動，一名助教和家長助教扮演“森林爺爺”，另一名家長助教和老師扮演小動物。

活動過程：

1、以森林爺爺過生日，幼兒扮演各種小動物去慶祝生日。

（1）幼兒找到自己喜歡的動物卡片，分成四組説一説卡中小動物的外形特徵和生活習性。

（2）以到森林爺爺家做客的`形式，引導幼兒用短句“我是xx寶寶，我會xx！介紹小動物的特徵。

2、幼兒按所拿動物卡片分類坐，森林爺爺與小動物共同統計有幾種小動物來做客，幫助幼兒感知4以內的數量。

3、森林爺爺請客，引導幼兒找出小動物喜愛吃的食物，瞭解小動物的進食習性。

4、小動物們為森林爺爺演唱生日歌慶祝生日，結束活動。

活動反思：

《綱要》指出："幼兒能從生活和遊戲中感受事物的數量，並體驗到數學的重要和有趣"。數學來源於生活，運用於生活，能感知到事物的數量關係並能手口一致地點數4以內物體的數量，是小班幼兒學習的一個重要目標。本節課我注重從感知入手，結合生活經驗，感知4以內的數量，通過遊戲使幼兒學習手口一致地點數和按數量匹配相應的實物。