臘梅傲雪迎春來——揚州市十大教育新聞人物王雪梅老師先進事蹟
從早到晚，一塊黑板，內心的快樂寫滿13載教書育人的旅程；右手先天殘缺，始終精神飽滿，一隻左手依然叩響春天的陽光。自立、自信、自強，讓一株臘梅傲雪凌霜，迎春綻放。她，就是2007年感動揚城的十大教育新聞人物——江都市雙溝中學語文教師王雪梅。
永遠比別人少一隻手，這種痛苦的經歷，讓所有的生命都會失去平衡。在花兒與少年的時代，她不能雙手跳繩，飽噙淚水默默承受，翻飛的毽子是她快樂的羊角辮；中學時代的課堂和操場，專心致志伴健步如飛，是她為全校同學樹立的榜杆。以優異的成績提前被揚州教育學院中文系錄取，身殘志堅的張海迪精神，再次讓單手女生王雪梅從中汲取了無窮的信心和力量，一株臘梅在陽光下的校園裏悄然綻放。
永遠記得走上講台的第一課，21歲、青春貌美的女教師該是何等的榮光。可王雪梅卻不能分享，要戰勝異樣的目光猶如一場心靈的決鬥。既然夏天的短袖不能掩飾先天的殘缺，何不心懷坦蕩展示青春的風采。當鈴聲響起，王雪梅大步走進了教室。右手獨臂支撐着講台，左手嫻熟地在黑板上書寫出工整的粉筆字，聲情並茂的普通話，親切的笑容是她自信的亮相，全班學生異樣的目光很快被深情的掌聲所取代。心與心的溝通，情與情的交融，讓課堂內生機盎然、春意融融。
13年來，她飽嘗了比別人更多的困難和艱辛，因為單手造成的不便，對王雪梅而言，意味着她的付出必然比他人更多。。但對於付出的心血，她感受更多的依然是充實和快樂，是成功後無比的滿足。多媒體教學制作課件首先要過電腦關，其他老師雙手並用鍵盤如同鋼琴的琴鍵，生性不服輸的王雪梅究竟花費了多少個挑燈夜戰，才讓纖纖五指彈響鍵盤，每分鐘能敲100多字？放棄所有的寒暑假和節假日休息，從1995年至1997年，她刻苦自學通過了13門自學考試本科課程，畢業文憑印滿了汗水和執着。去年秋天，她再次向新的目標發起衝擊，順利通過了揚大在職碩士生入學資格考試。
永不言敗、追求完美是她的本性。她努力形成自己的教學特色。在2004年市教育局舉辦的“龍川之秋”、“送教下鄉”教學活動中，她的公開課讓同行老師耳目一新。2005年江都市“每人一課、每週一課、每月一課”活動，她以優異成績被評為先進個人，“揚州市青年教師教學基本功大賽”是更高的平台，作為江都市教育系統層層選拔的優秀選手，她在500多名教學能手中脱穎而出，榮獲二等獎。2007年，她被評為江都市中青年教學骨幹，其教學論文先後在《揚州教育學院學報》和《中國教育》刊物發表，並光榮入選“揚州市教育十大新聞人物”。
她不顧自己殘缺的身體，把自己滿腔的愛奉獻給學生，在奉獻中使自己健全完美。小云同學自小父母離異，跟爸爸一起生活，由於缺少母愛，她性格內向自卑，入秋了還光腳穿着涼鞋。王雪梅瞭解情況後，悄悄地給她送去合身的衣服、嶄新的鞋襪，並在課台上表揚她的進步。得知小云很少洗澡，王老師放學後將小云帶進浴室，幫她洗頭、擦背。王老師的關心和疼愛，讓在殘缺家庭長大的小云，重新體驗到濃濃的母愛，臉上浮現出笑容。留守孩子的教育日益成為在外打工父母難以割捨的牽掛和社會的熱點難點，王雪梅投入滿腔熱忱，融化了多少堅冰。小吉讀初一時，玩遊戲機成癮，一度甚至想輟學打工。王雪梅將他帶回自己的宿舍，一邊為他淘米做飯，一邊用親切的'話語幫他打開心鎖。多少年過去了，老師單手淘米洗菜的情景歷歷在目，深深打動了小吉的心。後來，小吉不僅順利了讀完了初中，還繼續就讀職校學到了一門技術，如今已是北京一家公司的員工。春風化雨，潤物無聲，從事農村教學13年，王雪梅宛如一個巨大的磁場，釋放綿綿不絕的力量。她教過的20多個班級，班風正，學風濃。王雪梅愛崗敬業，自立自強的事蹟，通過江蘇電視台、揚州電視台播出後，在社會上激起了強烈的反響。
大展宏圖值得謳歌，自強不息更加可敬。不要在意道路的曲折，不要悲歎自己的弱小，甘於平庸的才是人生最大的殘缺。王雪梅用自己的實際行動告訴我們：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，無愧無悔才是真正的人生！（同海 一凡）
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