現代文閲讀的一些答題技巧
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敍類文章),設置懸念,為下文作輔墊;總領下文;推動故事情節發展(小説、戲劇) 2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敍類文章文章);照應開頭(議論文、記敍類文章文、小説)
3、寫法上:氣氛渲染 、託物言志、以小見大、設置懸念、埋下伏筆、為後文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情於景、託物言志等。
4、常見寫作方法、表現手法: 聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
(二)社會環境描寫的主要作用: 1、交代作品的時代背景。 2、在回答時必須結合當時當地的時代背景,指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。 自然環境描寫(景物描寫)句的主要作用: 1、表現地域風光,提示時間、季節和環境特點; 2、推動情節發展; 3、渲染氣氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情);
(三)修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。 1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調了+對象+特性 3;設問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問:強調,加強語氣等; 4、對比:強調了……突出了…… 5、反覆:強調了……加強語氣
(四)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句
(五)段意的概括歸納
1.記敍類文章:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。 格式:(時間+地點)+人+事。 2.説明類文章:回答清楚説明對象是什麼,它的特點是什麼。 格式:説明(介紹)+説明對象+説明內容(特點) 3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣。 格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點子,結合全文理解就可以了。
語句在表情達意方面的作用: 渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)
(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地説明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。
(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為: (1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)規律不一致。 (2)該詞與上文是一一對應的關係。 (3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。
(六)科技性説明文、文藝性説明文(也叫科學小品或知識小品)
説明順序: 1、時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先後)順序 2、空間順序:注意表方位的名詞 3、邏輯順序:先總後分、由主到次、由表及裏、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。
説明方法:列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別等 説明方法的作用: 打比方:生動形象説明了------ 增強了文章的趣味性。 舉例子:具體説明_____ 的特點,從而使説明更具體,更有説服力。 作比較:把____ 和 ______相互比較, 突出強調了____ 的_____特點. 列數字: 用具體的數據 加以説明,使説明更準確更有説服力。
記敍的順序:順敍、倒敍、插敍(追敍) 七、人物描寫的方法: 1、肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理活動描寫; 2、正面描寫與側面烘托
劉巖