教學內容:P 38
教學目的:
讓學生學會用除法表示等分的過程,並介紹除法算式的讀法及各部分的'名稱。
教學重難點:學生能夠學會用除法表示等分的過程。
教具:情景圖
教學過程:
一、分香蕉活動。
着重引導學生進行思考和概括,建立除法算式與等分之間的聯繫。
二、學讀法。
12÷2=6 讀作12除以2等於6。
一、認識除法算式中各部分的名稱。
12 ÷ 3 = 4(根)
被 除 除 商
除 號 數
數
二、你還可以怎樣分?用除法算式表示。
讓學生邊分,邊列算式,後讀算式,分辨式中各部分名稱。
三、練一練。
讓學生實際分一分,也可以圈一圈,把分的過程用除法式表示出來。
佈置作業:
P 38 (1)(2)。
板書設計:
分香蕉
情景圖 12÷2=6 讀作12除以2等於6。
12 ÷ 3 = 4(根)
被 除 除 商
除 號 數
數
課後小結: