【活動目標】
1、認識自己的名字，並能把它書寫出來。
2、大膽想象，能根據自己名字每個字的結構，進行想象添畫，感受名字創意畫的有趣。
【活動準備】課件;畫紙、筆;範畫。
【活動過程】
1、出示課件，感受不同的作品。
師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。
師：你看到了什麼?他們是怎樣創造這幅畫的呢?(是在自己名字的基礎上設計的畫)
師：你們想把自己的名字設計成一幅畫嗎?
2、師幼共同示範。
師：我也想把自己的名字設計成一幅畫。那怎麼設計呢?先在畫面的中間把自己的名字儘量寫得大一點。然後在自己的名字的基礎上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進名字裏，變成一幅故事畫。最後畫上各種圖案和花紋，變成一幅裝飾畫。(教師邊説邊帶領個別幼兒嘗試名字設計畫)
師：你們都有自己的`名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢?現在請和你身邊的小朋友説説?(幼兒相互討論，為作畫作準備)
3、幼兒作畫，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。(幼兒作畫，教師巡迴指導)
4、講評
師：你是怎樣設計自己的名字的?請小朋友説一説。
師：你喜歡哪個小朋友設計的名字?為什麼喜歡?
師：你感覺你設計的名字好看嗎?應該怎樣改進就更好了?(幼兒教育)
文萃咖
