幼兒園兩隻老虎課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！
目標
1、培養幼兒參加韻律活動興趣。
2、讓幼兒體驗邊唱歌邊做動作的快樂。
準備
1、幼兒已會唱《兩隻老虎》的歌曲。
2、多媒體課件、老虎胸飾、錄音機、磁帶。
過程
1、幼兒戴好胸飾聽音樂進入活動室。
（1）你們這些小老虎真可愛，我知道你們還會唱《兩隻老虎》的歌呢，你們願意唱給我聽聽嗎？
（2）師幼一起演唱。
2、引導幼兒逐句創編動作。
小老虎你們喜歡跳舞嗎？那我們今天就來跳《兩隻老虎》的舞好嗎？可是我還不會跳呢！怎麼辦呀？那我們今天就一起為《兩隻老虎》的歌編一些好看的.動作，
（1）想一想“兩隻老虎，兩隻老虎，”可以做什麼動作？（鼓勵幼兒與別人做的不一樣）
（2）我知道小老虎有很多本領，現在請你把跑的本領做給我看看。那“跑得快，跑得快，”我們怎麼做？除了往前跑還可以怎麼跑？（請個別幼兒示範不同的方法，然後集體做）
（3）這兩隻老虎長得很奇怪的，你知道哪裏很奇怪嗎？（教師可提示：它們一隻沒有什麼？還有一隻沒有什麼？）那，沒有眼睛怎麼做？沒有尾巴呢？我們一起來學學看。
（4）這兩隻老虎長得真的很奇怪，那歌曲裏的“真奇怪，真奇怪，”我們可以用什麼動作來做？我們一起來學學。
3、完整表演
（1）引導幼兒完整表演
集體表演：我們編了這麼多動作，那我們一起連起來跳一遍好嗎？
個別表演：誰還會用不同的動作來跳一遍？我們用他的動作也來跳一遍好不好？
（2）創設情境，用不同的動作完整表演兩遍
小老虎真能幹會跳舞了，媽媽現在帶你們去幾個好玩的地方跳好不好？看！現在我們到了什麼地方？（草地）請你們用最喜歡的動作來表演一下！
5、創編歌詞及動作
（1）兩隻奇怪的老虎，一隻沒有眼睛，一隻沒有尾巴，那如果還有兩隻奇怪的老虎，你猜它們會沒有什麼？（幼兒邊説邊做動作）
教師與幼兒一起邊演唱創編的歌詞邊做動作。
6、結束活動
奇怪的老虎可真多，那我們一起到外面去找找還有沒有更奇怪的老虎好嗎？
老師幼一起聽音樂走出活動室。
文萃咖
