幼兒園兩隻小象教案

活動目標

1、引導學生在活動中感受、認識並掌握四分休止符。

2、引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩隻小象》。

3。啟發學生運用身體的`部位如手、口等為歌曲伴奏。

活動準備

1、課件—兩隻小象MP3下載

2、課件—大象有個長鼻子

3、圖片—大象2

4、頭飾若干

兩隻小象

1＝F 3/4 常瑞 詞 汪玲 曲

中速稍快

兩隻小象

喲囉囉，

河邊走，

喲囉囉，

揚起鼻子

喲囉囉，

鈎一鈎呀

喲囉囉，

好像一對

喲囉囉，

好朋友，

喲囉囉，

見面握握手

喲囉囉，

見面握握手

喲囉囉。

教學過程

一、導入

1。利用課件，引出課題

課件—大象有個長鼻子

（聽聽展示不同動物形象的音樂，比較有什麼不一樣的。）

2。發聲練習

二、展開

1。課件欣賞歌曲。

學學象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。

2。提問：兩隻小象們在幹什麼？

3。學唱歌曲

（1）聽歌曲熟悉歌詞。

（2）朗誦歌詞。

（3）教師範唱，幼兒輕聲哼唱。

（4）隨琴學唱《兩隻小象》。

（5）用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發學生用有彈性的聲音演唱歌曲。

4。歌表演

兩個幼兒為一組，自由組合表演《兩隻小象》。

三、延伸

看圖片，向學生介紹象是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，保護它們。