引導語：計算機excel教學課件哪裏有？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！
一、教材簡析
本學期使用的計算機教材是北京教育出版社出版的中學計算機課本修訂版第三冊。
本教材主要內容如下：1、初識電子表格
2、小小單元格
3、我的工作簿
4、工作表
5、Excel中公式的使用
6、Excel中函數的使用
7、美化工作表
8、數據的排序及篩選
9、Excel中統計圖表的製作
二、學情評價
1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高
2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢
3、學生運用電腦的能力較差
4、部分學生上機行為不夠規範
5、有些學生鍵盤操作不熟練，用一隻手操作鍵盤現象較嚴重
二、目的要求
1、培養學生愛護公物的良好習慣
2、提高學生學習計算機理論知識的興趣
3、規範學生上機行為
4、對學生適時進行愛國主義教育
5、成績指標：平均分80，及格率98%，高分率80%
三、教學措施
1、認真鑽研，精心備課2、仔細講授3、耐心輔導4、嚴格要求學生
授課時間:總第1課時
課題： 第一課初識電子表格 課型 ：新授課
教學內容：電子表格的啟動與組成
教學目標：(思想、知識、能力)
1.瞭解什麼叫MicrosoftExcel
2.掌握如何啟動Excel電子表格
3.掌握Excel窗口的組成
教學重、難點：Excel啟動，Excel窗口的.組成
教法、學法講演輔結合
教學程序
認知操作
一.複習提問
1.怎樣開機,關機?
2.學校機房計算機如何登錄入網?
二.新知l的自我介紹Excel的特長:進行數據處理，對處理結果進行分析,統計,排序等.2.啟動Excel的方法a.單擊“開始”按鈕b.將鼠標指向“程序”c.單擊二級菜單中的“MicrosoftExcel”3.電子表格的組成見kp2下圖:工作薄工作表單元格活動單元格標題欄菜單欄工具條狀態欄工作區行列標籤編輯欄工作表標籤工作表控制鈕
三.小結:
1.啟動電子表格的方法
2.電子表格的窗口組成
學生練習：
一.開機二.登錄入網三.啟動Excel注:我校計算機,可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊之亦可啟動電子表格.四.對照KP2下圖及KP3表熟悉Excel窗口的組成啟發學生：怎樣能使任一個單元格成為活動單元格?五.關機
教學後記：仍有少數同學不按要求進行開機關機操作
授課時間:總第2課時
課題： 第二課小小單元格 課型 ：新授課
教學內容：認識單元格及單元格的選取
教學目標：(思想、知識、能力)1.知道單元格的地址的表示方法2.掌握單元格的選取
教學重、難點：單元格地址表示方法,單元格的選取
教法、學法講述法
教學程序
認知操作
一.複習提問1.什麼是Excel?功能如何?l由哪些部分組成?
二.新授工作簿由工作表構成,工作表由單元格組成.數據的輸入,編輯都是在單元格中進行的.現在，先讓我們來仔細研究一下單元格.1.小小單元格在一張工作表中,在從A到Ⅳ共256列,1到16384行,共有4194340個單元格.a.單一單元格地址表示法b.單一區域單元格地址表示法c.多區域單元格地址表示法2.單元格的選取a.活動單元格的選取b.區域單元格的選取c.選取整列,整行d.選取相鄰的多行,多列不相鄰多個區域的選取
三.小結:單元格表示與選取方法
學生練習：
一.開機二.入網三.啟動Excel四.用適當方法表示如圖所示單元格或區域表示為:()表示為:()表示為:()五.在Excel中用鼠標選取下列單元格或區域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5六.關機
教學後記：學生在選取單元格,特別是不連續單元格時,有困難
教學總結
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