時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的學校的教學工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的教學工作計劃 篇1
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現對本學期教學工作作出如下計劃：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加每週五的政治學習，並做好筆記。堅持每月寫兩篇業務筆記，一篇教學反思。
二、教育教學方面：
1、課前精心備好每節課。
2、認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、認真批改作業：佈置作業做到精講精練，有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4．虛心向有經驗的老師請教。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求他們的意見，學習他們的方法，不斷提高自己的教學水平。
5．配合政教處做好學校的各項活動，對學生進行感恩教育。
6、積極推進素質教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
7、在師德建設上下功夫
加強中學生思想道德教育，教師家長必須做到言傳身教，而且身教重於言教。孔子説：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行。”教育者本身的道德形象如何，不僅影響學生，而且對教育起着強化或弱化作用，表現在嚴以律己，給學生作出榜樣。教師在平時必須注意自我修養，完善自我的人格，加強“身教”意識，言談舉止做到文明健康、真誠和諧、親切得體，並在愛校愛班，關心集體、遵紀守法、遵守秩序、愛護公物等方面嚴格要求自己做好表率。這樣，教師的身教就可以在學生心目中得到確立和認可，最終達到示範教育的目的。
教師要有針對性地組織學生進行德育實踐活動，在活動中養成良好的道德行為和習慣。學校是學生經常活動與生活的地方，學校的環境對學生的思想道德有着潛移默化的影響。如良好的校風、校紀對學生具有激勵和約束作用。通過開展多彩的班集體活動，培養學生的集體觀念和自我管理、自我教育的能力
三、工作考勤方面：
我堅持不遲到，不早退，有事提前請假。總之，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。
學校的教學工作計劃 篇2
根據鄉學區辦、寬坪鄉中心小學工作安排，根據我校實際制定本學期教學計劃：
一、不斷加強自身學習、與時俱進。
積極參加上級組織的各類培訓，積極參與學區、中小校組織的各項活動，完成貴州省中小學教師繼續教育學習任務。
二、加強校園管理，構建學生學習的平台。
保證校園整潔、衞生，班內文化豐富，給學生提供一個舒適的學習空間。
三、全面抓好教育教學工作
教育教學工作是學校工作的核心，學校的一切工作都是圍繞着教育教學工作開展的。學校計劃在新的學期中，認真備課上課，研究探討教材的編寫目的、教學重點、難點和相關教學目的、要求等，以便更好地進行學科教學工作。上課之前，都要認真地備好課，做到不備課，絕不能上課，同時在備課的同時，既要備教材又要備學生，充分發揮課上的每一分鐘的作用，讓每一堂課都成為經典。並做到對學生的作業及時處理，認真批改，合理佈置家庭作業。
四、大力加強學生思想教育，保證學生身心健康。
每一節課要貫穿思想安全教育，保證學生身心健康，教會學生做一個聽話的小學生。
五、營養餐及其他工作。
重視學生膳食營養，合理搭配，重視學生體質健康，及時監測，及時評價。
我校緊緊圍繞上級相關工作，認真開展我校的具體工作，若有遺漏與不足之處以後工作中慢慢改進。
學校的教學工作計劃 篇3
這學期我還是繼續擔任藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以説我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕鬆了很多，不過我不會放鬆對他們的教育的。
藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕鬆，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排
一、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有説教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用週報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒佈。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班週會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質教育
學校的教學工作計劃 篇4
本學期我校教學工作的宗旨是全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，重點抓減輕負擔、提高質量、打好基礎、學有特色。使教學工作落到實處。具體抓以下幾方面的工作：
一、嚴格控制作業量，減輕過重的課業負擔，特別是語文、數學兩科的作業量一定減下來。
1.一年級不留家庭作為，二年級每天作業不超過30分鐘.三、四年級每天的作業量不超過
45分鐘；五年級每天的作業量不超過一小時。
2.加強調查研究，抓典型，每班每天調查一個組，總結經驗，在小學各班推廣。
二、充分利用課堂上的每個40鍾。提高教學質量
1.抓教師備課，在個人認真備課的基礎上，每週定時進行同年級同頭備課,開學期中學校檢查兩次教案。
2.明確教學目標，分為兩級要求每堂課每個單元教學目標要求定得切實可行，又非常明確,對學生要求不一刀切，有基本要求，又能因材施教,發揮學生學習的主動性和自覺性，鼓勵尖子學生學得更好。
3.儘量增加學生的練習時間，教師要少講，做到精講多練。
4.提高學生的課堂參與意識，多開展小組活動、結雙活動和個人活動。
5.提倡採用“自學輔導法”和“情境陶冶法”。
6.利用現有條件，儘量採用新的教學手段，以加深學生對新知識的理解。
三、不斷完善辦學的特色。
1.充分利用每天15分鐘的'寫學時間，上好書法課，要求學生寫一筆好字。
2.地持每天的外語早讀，培養學生的朗讀能力。
3.堅持摘抄、練筆，使學生能寫一手好文章。
4.辦好課外興趣班。
四、抓教研組的建設，實行目標管理。
1.教研組要制訂切實行行的工作計劃，開展活動要定時定點。
2.對教師要進考核和評價。
3.抓隊伍建設，重視對青年教師的培養工作。
五、其他
1.抓教學計劃的制訂、審批、實施和總結。
2.抓教學常規的檢查。
3.抓學生的作業質量檢查和教師批改情況的檢查。
4.幫助教師上好研究課，交流課和對家長的公開課。
5.抓教師的進修，定期組織教師學習教育理論，指導實踐，提高教學藝術水平。
6.抓科研活勸的開展，在科研所的指導下，選好課題，制訂實施方案,寫出實驗報告或論文。
學校的教學工作計劃 篇5
一、指導思想
堅定“讓每一個孩子都成功”的教育思想，堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，促進學生德智體美勞諸方面全面發展。切實落實學校“十一五”發展規劃，精心執行“深化‘三會’教育，建設現代學校”這一實驗主題提出的各項任務。認真總結學校辦學的成功經驗，大力弘揚“金中精神”，更加關注師生的生命質量和發展空間，繼續推進學校新的發展。
二、主要工作
（一）弘揚奧運精神，踐行和完善體驗性德育項目。
育人，育德為先。智慧的學科種子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、發好芽。所以，本學期仍然要堅持全員德育的理念，堅持學校無小事，事事皆德育的信條。把貫徹落實“兩綱”教育與構建社會主義核心價值體系緊密結合，與二期課改緊密結合。堅持從校情實際出發，進一步創新德育實踐，提升德育實效。
1、開展“揚奧運精神，做富有進取心的金中人”的主題教育。
XX年，對於中國來説是一個奧運年，“更快、更高、更強”的奧運精神不僅僅屬於奧運、屬於體育，而且屬於每一個積極向上的高中學生。發揚奧運精神，就是要在學生中樹立不斷超越自己的信心。
2、繼續以“生命教育實踐”為抓手，完善“兩綱”教育。
以區生命教育實驗校的試點工作為抓手，在前兩年大量工作積累的基礎上，進一步挖掘“生命教育”實踐工作的深度和力度。在學科滲透生命教育、升旗儀式內容、班會課教育系列等方面有所突破。
3、學校心理健康教育有新的發展。
針對學生中存在的心理問題，在高一心理學課程的基礎上，對高二和高三的學生加強專題講座輔導，並逐步形成教育系列。繼續抓好心語社團，形成學生心理問題工作坊的工作模式。抓住重點學生，落實有針對性的幫助策略。
4、以“温馨教室”建設為抓手，加強“和諧校園”建設。
學生工作部要關注上海市有關部門關於“温馨教室”的建設指標，在學校“十佳教室”建設的基礎上，進一步規範“温馨教室”的硬件要求，同時通過學生討論等形式，形成“温馨教室”的軟件標準，大力推進“温馨教室”的建設。
5、探索《學生德育綜合紀實表》和學生義工制度。
根據學校“十一五”發展規劃，根據上海市教委德育處對高中學生的德育要求，結合學校德育工作實際，本學期探索完成《學生德育綜合紀實表》的設計和實施。同時，為倡導高中學生積極參加志願者服務和社會實踐，制定金山中學學生每年40小時的義工制度，並在暑期前推出。
6、加強教師人文素養和育德能力的培養。
組織多種活動，讓教師們多參與史學交流、文學評論、戲曲欣賞等，提高教師的人文素養。繼續開展班主任班級經營沙龍的實踐，並不斷總結經驗，提煉班主任經營班級的好策略，及時解決班主任尤其是年輕班主任的班級管理困惑，提高班主任的控班能力。
7、積極創建上海市“紅十字”教育達標學校。
根據上海市“紅十字”教育達標學校的要求，積極宣傳“紅十字”精神，在學生中發展“紅十字”會員，組織學生參與各種“紅十字”活動，努力創建上海市“紅十字”教育達標學校。
（二）積極推進有效教學，努力提升教學效益。
認真落實市課改和教學工作會議精神，貫徹落實《上海市教育委員會關於深化中小學課程改革和加強教學工作的若干意見》。教學質量永遠是學校的生命線，我們任何時候都不能有絲毫的鬆懈。我們要繼續總結並推廣我校“二期課改”實踐中的成功經驗，進一步提高教師的課程執行力，繼續潛心研究實踐中出現的新的難題，堅持遵循教學規律，努力提升教學效益。
1、以落實教學五環節為抓手，提高課堂教學有效性。
備課、上課、作業、輔導和評價是課堂教學的五個基本環節，大量的事實證明，哪一位教師“五環節”做得好，他（她）的教學質量就高。況且，在二期課改深入進行的今天，時代賦予了“五環節”新的內涵，需要我們不斷研究、不斷實踐、不斷取得新的成績。教學管理部要進行教學“五環節”的評比和檢查，分析存在的問題，及時幫助教師改進。
2、落實和完善富有特色的教學管理項目的實踐。
繼續開展常態課診斷工作，加強和完善常態課診斷的計劃性管理、過程性管理和總結性管理，使得此項活動的受益者不僅僅停留在被聽課的教師，而且要輻射到全體教師。
加強師徒帶教模式的過程管理，在排課上要方便師徒間相互聽課，落實帶教常規，適時組織師徒帶教經驗總結，搭建讓師徒共同展示才華的舞台。落實校本研訓，加強教研組團隊建設。每個教研組要明確研訓專題，制訂研訓計劃，做好活動記錄，探索研訓評價。
認真執行中央7號文件精神，進一步加強學校體育工作。落實學生每天鍛鍊一小時，做好“三課二操二活動”，組織好陽光體育活動。
學校的教學工作計劃 篇6
一直以來，學校認真貫徹執行黨的教育方針，堅持科學發展觀，以素質教育理念為指導，組織學校教師認真教學。貫徹落實有關教育改革管理的規定和工作安排，不斷完善教學研究機制，創新教學研究方式，使每位教師認真學習新課程理念，紮實推進課堂教學改革，深入開展素質教育，切實提高教學工作的科學性和有效性。
一、 主要工作
1、做好學生思想道德教育工作。在本學期，學校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點地開好班會、組織活動，不斷地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、愛家鄉、愛父母等方面的教育活動。使學生自立、自強、自尊、自愛，教學生學會做人、學會求知、學會生存、學會創造、學會健體，以全面提高學生的素質為根本目標。
2、各年級按照新課程要求開設開足各門學科課程，特別是體、音、美及一些綜合實踐活動課，嚴格按照要求，保證數量及質量。對配置的遠程教育設備，各班應靈活機動地應用，充分發揮其作用，每班每週應不低於兩課時。
3、嚴格各學科的備課。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規管理要求去做，依照備課的程序，明確教學目標(知識與技能、 過程與方法、情感態度與價值觀)，準確把握好教學內容，突出重點難點，根據學生實際情況靈活合理地設計好活動方案——備課，為上好課奠定基礎。
4、不斷深化課堂教學改革，積極實施新課程下的教學模式。為順應時代發展需要，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力，要進一步地進行課堂教學改革。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學習新課程理論，大膽進行課堂改革。抓住“以學生為主體，教師為主導”、“面向全體學生”的原則，以“合作探究、小組學習”的模式，靈活運用恰當的教學方法，實施最優化的課堂教學。全面推進素質教育，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高，真正使課堂教學改革落到實處。
5、繼續開展“聽評課”活動。做到人人講，個個聽，在“聽評”中探索前進，共同提高，不斷提高自己的教學水平，提高學生學習的主觀能動性。要求每位教師每期講2—4節公開課，每週聽課應不低於2節，認真細緻地對每一節課給予中肯的評價。
6、積極運用現代化的教學手段，提高課堂教學效率。先進、科學的教學手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現有的教學資源，重視實踐電教化教學。在開設的遠程教育資源中，充分發揮好其作用，利用其上好每一節遠程教育課，達到優化課堂、資源共享的目的。
7、進一步做好培優補差工作。各任課老師要認真組織好各學習小組，有目的、有計劃地進行指導，以培養學生更好的自我學習能力。 對於差生，教師決不能歧視，要盡力幫助轉化他們，善於發現他們的閃光點，抓住有利時機，採用巧妙方法，儘可能使他們得以轉變。對優秀學生，應積極的引導，向更高發展，並讓他們幫助差生，共同提高。培優補差工作每位教師要有記錄。學校宗旨：轉化一名差生和培養一名優秀生同等重要。
8、開展“陽光60分鐘”活動，實施健康教育。學校認真貫徹落實教育部提出的“每天鍛鍊一小時”的工作要求，紮實推行每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間。把活動列入課程表，保證學生的活動時間每天不少於1小時，學校在保證學生安全的前提下，充分利用學校現有的體育器材，為學生提供喜聞樂見的活動方式。如廣播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、立定跳遠、拔河、跳繩、跳皮筋、踢毽子、擲鉛球等，學校要高度重視此項工作，紮實安排好活動內容，並由校長親自監督。
在新的學期我們要不斷進取，努力提高學校的教育教學水平與管理水平。
學校的教學工作計劃 篇7
一、本學期教材分析。
本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實數;第7章：平面直角座標系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數據的收集、整理與描述。
第5章：相交線和平行線 本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質和平移共4節內容，前三節主要討論平面內兩條直線的位置關係，重點是垂直和平行關係，第4節是有關平移交換的內容。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質，而逐步深入地讓學生學會説理，是本章的一個難點。
第6章 本章主要學習平方根與立方根以及實數的有關概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑，他們要從有理數進入到無理數的領域，認識上將從有理數擴展到實數的範圍，讓學生進一步深化對數的認識，擴大學生的數學視野與界限。
第7章：平面直角座標系 本章包括平面直角座標系、座標方法的簡單應用兩節課的內容，主要內容為平面直角座標系的有關概念、點與座標(座標為整數)的對應關係、用座標表示地理位置和用座標表示平移等內容。
第8章：二元一次方程組 本章的主要內容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題，二元一次方程組及其相關概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例。其中，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數的問題是重點，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進行。消元思想——解方程組時“化多為少，由繁至簡，各個擊破，逐一解決”的基本策略，是產生具體解法的重要基礎，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施。先了解基本思想，然後在基本思想指導下尋求解決問題的具體辦法，這是本章內容安排中的一個突出特點。
第9章：不等式與不等式組 本章的主要內容包括：一元一次不等式(組)及其相關概念，不等式的性質，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實際問題。其中，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關概念、不等式的性質是基礎知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數學與實際的關係，注意體現列不等式(組)中藴涵的建模思想和解不等式(組)中藴涵的化歸思想。
第10章：數據的收集、整理與描述 本章是統計部分的第一章，內容包括：1、利用全面調查與抽樣調查(以抽樣調查為重點)收集和整理數據;2、利用統計圖表(以直方圖為重點)描述數據;3、展現收集、整理、描述和分析數據得出結論的統計調查的基本過程。本章通過一些案例展開有關內容，在每一個案例中都展示了收集數據、整理數據、描述數據和分析數據得出結論的一般過程。其中重點在收集、整理與描述數據上，所涉及的分析數據比較簡單，較複雜的內容將在後面的內容中進一步討論。
二.確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。
本學期的教學目標是七年級(下)的六章內容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數學教學實踐中，常常發現相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現消化不良的症狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。因此為防止過早出現兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手
1、認真研讀新課程標準，鑽研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業，作好輔導，發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。
2、充分利用現代化教學設施製作教學道具，設置教學情境，結合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規律的總結。
3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發現的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發學生的學習熱情。
4、精心設計探究主題，引導學生學會發散思維，培養學生創造性思維的能力，實現一題多解、舉一反三、觸類旁通。
5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優帶良，以優促後。同時狠抓中等生，輔導後進生，實現共同進步。
學校的教學工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期，在學校工作計劃的指導下，以課堂教學改革為中心，提高課堂教學效率和提升辦學質量為目標，提高教師專業素質，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規、抓教學、抓素質，保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，積極開展教學改革研究，加強教研組、備課組建設，全面優化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。
二、工作目標
1.以制度為保障，繼續紮實教學常規管理，確保學校教學工作有序開展。
2.以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生學習生活，陶冶學生情操，全面提升學生綜合素質。
3.加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養。加強、完善教研組、備課組建設的新機制，提高校本教研的質效。
4.圍繞學校辦學目標，紮實推進學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品味。
三、主要工作
(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性。
1.充分發揮課堂教學主渠道的作用，力求融知識傳授、能力培養、智力開發、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。
2.重視學生行為規範教育。以《中學生日常行為規範》、《戴窯中學學生在校一日常規》為抓手，抓常規管理，使學生的行為規範得到長期有效的訓練，並內化為個人需要，形成良好的素質。
3.重視家庭教育，發揮學校在家庭教育指導中的主導作用，充分利用家長會、家訪等，及時進行家校聯繫，形成教育合力，提高教育質量。
4.加強心理健康教育，定期開展心裏健康知識宣傳活動，結合學生日常的學習、生活，多渠道掌握和了解學生的心理問題，經常性地通過板報、廣播、諮詢的形式進行教育，不斷提高學生的心理素質。
5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級集體，着力進行校園文化建設，使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。
(二)推進課堂教學改革，提高課堂教學效率
1.抓好教學五環節，使教學常規各項制度得到真正落實。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革，進一步轉變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發現問題，及時與老師溝通。對老師佈置的作業，要求各年級、各學科的課堂作業要統一，題型做到多樣，關注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悦。教師批改時既要注意學生的格式規範，也要注意批改的格式和書寫規範，並使學生養成良好的學習習慣。
2.深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。
(1)各教研組要根據學科特點與本年級段學生情況，結合學科教學特色的創建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內容。內容有學理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設研討課、展示課等，形成良好的教研氛圍。學習新經驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，開展同課異構等教研活動，並利用集體備課的時間進行評講，不斷總結，形成本年級的經典教案。
(3)積極開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節數的要求聽好課，切實提高常態下課堂教學的質量和效益。為了發揮教有特色及骨幹教師的輻射、引領作用，我校本學期將舉辦骨幹教師教學展示研討活動，為教師搭建教學研究與交流的平台。
(4)繼續完善教研組考核制度。學校將從“師德修養”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方面對教研組進行客觀的綜合評價，力求通過加強教研組建設來拓展教學內涵，提高教師專業化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。
3.鼓勵教師、學生參加學區、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學校提前啟動、提前組織，力爭佳績。
4.繼續認真做好各學科的質量調研。更新觀念，強化意識，積極構建綠色質量體系。認真做好月度質量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，穩步推進教學質量。
四、其他工作。
1.進一步加強學校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育活動時間，全面實施《學生體質健康標準》，廣泛開展校園陽光體育活動。
2.拓寬科技、藝術教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術教育活動，開發與實踐科技、藝術教育的課程體系，創設有利於學校個性特長髮展的科技藝術教育氛圍。
3.進一步做好“三進”、學籍管理、心理健康教育等工作的規範管理，不斷提高工作的質量和水平;進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學資料積累整理工作，為學校發展提供科學依據。
4.加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學具的使用率。規範使用電腦房、音樂室、閲覽室、實驗室等專用教室，對現有的教學具要充分使用，使其限度地為教育教學服務。
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