大班健康優秀教案及教學反思《吃飯不挑食》

身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的大班健康優秀教案及教學反思《吃飯不挑食》，希望對大家有所幫助。

活動背景：

我班還有個別孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。因此我設計了這次活動，目的是讓孩子們養成不挑食的好習慣。

活動目標：

1.知道人體需要各種不同的營養。

2.通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利於身體健康和生長髮育。

活動準備：

三隻小熊的圖片。

活動過程：

1.教師出示三隻小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三隻小熊一樣嗎?什麼地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什麼會有的胖，有的'瘦嗎?

2.教師操作圖片講述故事。

3.組織幼兒討論。

◎白熊為什麼會那麼胖?(因為它不吃蔬菜，只吃肉。)

◎黃熊為什麼會那麼瘦?(因為它只吃蔬菜，不吃肉。)

◎為什麼大家都誇棕熊漂亮呢?(因為它不挑食，身體不胖不瘦。)

◎你願意做哪隻小熊呢?為什麼?

◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

活動反思：

大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。

結合三隻小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利於寶寶們直觀的瞭解胖和瘦，同時對於挑食的、瘦瘦的寶寶來説更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。

活動反思：

這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設疑：小熊為什麼胖瘦不一?結合課文洋洋的故事，從而認識到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以後，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班裏表揚了他們，讓他們繼續發揚下去。我想在以後的日子裏，我在孩子吃飯時經常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。