作為一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的神奇的貨幣教學反思,歡迎閲讀與收藏。
教學反思:
1、作為高三複習課,一個課時一課內容,還是顯得有點多,所以要適當安排好時間,把握好重點難點。要求老師講解和引導必須言簡意賅,不拖泥帶水。
2、紙幣與金屬貨幣的關係,商品的基本屬性和匯率是學生最難理解的'知識,是本課的難點。對於通貨膨脹和通貨緊縮,學生能區分就可以,點明其實質。
教學建議:
1、要利用好社會再生產四個環節(生產——分配——交換——消費)要引導學生從宏觀上把握教材單元之間、課與課之間的關係。
2、必須讓學生提前預習,最好印發導學案,讓學生先思考,把預習中疑問寫出來,同學間可以討論,把疑問留在課堂上,課堂上老師進行解釋。
3、課堂中,老師不必面面俱到,應該有突破重難點,一些簡單的知識一帶而過。
4、小結本課完後,應當留下五分鐘以上的時間,進行質疑。這樣可以解決,我們在課堂中不能解決的問題或不能俱到的知識。
5、課後練習,如果課堂上時間不夠講完,就讓學生先做,課後再講解。