中班主題優秀教案及教學反思《多種多樣的水果》

身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的中班主題優秀教案及教學反思《多種多樣的水果》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、情感目標：願意與大家分享水果，體驗分享到快樂。

2、能力目標：通過觀察、觸摸、品嚐等方法，感知水果的多種多樣。

活動準備：

1、經驗準備：認識常見的水果，參觀水果超市，找一找各種水果。

2、物質準備：

(1)活動室內佈置各種水果圖片、掛圖、實物或模型。

(2)準備一個"百寶箱"，裏面放有各種各樣的水果。

(3)收集各種各樣的水果。

活動過程：

一、律動導入：

小朋友們，秋天到了果園裏的水果都熟了，我們一起去果園摘果子吧!

播放《摘果子》的音樂，老師帶領幼兒進入課堂。

二、通過談話、交流，清楚的説出水果的名稱。

小朋友們還記得在水果超市裏都看到什麼的水果了嗎?説一説你找到的水果。

我們的教室裏有沒有?(幼兒自由的交流後個別的介紹，並指出相應的水果)

三、通過摸一摸、看一看、説一説，感知水果的特點

老師這裏有一個"百寶箱"，裏面有好多的水果，我要請小朋友來摸一摸，摸到以後可以拿出來看一看，你人不認識，説一説它的名字、形狀和顏色。

在説的過程中引導孩子用比喻的方法來説説水果的形狀像什麼，從而開發幼兒的想象力。

四、通過品嚐與交流，瞭解水果有各種各樣的味道。

老師這裏有這麼多的水果你們想不想嘗一嘗?你忙可以一邊吃，一邊和小夥伴説一説：我吃的是什麼水果?什麼味道?(幼兒邊品嚐邊交流)

集體交流：我吃的什麼水果，什麼味道。

五、小結：水果有各種各樣的形狀，有圓的、橢圓的、長的、扁的;有各種顏色，紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的;還有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。並且要多吃水果能使身體更健康，所以我們要每天吃水果。

六、遊戲活動：水果寶寶

今天，我們來到了果園了，都很高興，老師要保小朋友都都變成水果寶寶，我們一起來做遊戲，到老師這裏來，老師能用魔法把你變成你喜歡的水果寶寶的樣子。

給幼兒的`胸前貼上自己喜歡的水果的圖片，那麼你就變成了自己喜歡的水果寶寶了，一起來玩遊戲，水果蹲!

説遊戲規則：我説道什麼水果蹲的時候，這個水果寶寶就蹲一下站起來。

七、總結下課;今天我們在果園裏玩的真高興，回去後小朋友們想想水果還能怎麼吃?

延伸活動：在活動區進行秋天水果展，讓幼兒在日常活動中繼續感知水果的特徵。

反思：

這節課上完之後我覺得，效果還是很好的，幼兒在一個輕鬆愉快的氛圍中完成了學習，我總結了幾點：

一、談話部分給幼兒的以後的活動做了很好的鋪墊，這一環節幼兒積極的參與活動，暢所欲言，氣氛很好，以為水果是幼兒生活中常見的，他們都很喜歡，在上課前我做了很多的準備，把我和孩子們一起蒐集的各種水果的圖片佈置在班級的各個角落，讓孩子去找一找，鍛鍊了孩子的觀察力。

二、在摸一摸，看一看，説一説這一部分呢，我設計一個百寶箱，給孩子帶來了很大的神祕感，先讓孩子摸一摸、猜一猜是神祕水果，再到拿出來看一看，説一説，讓孩子對水果有一個初步的認識，讓幼兒説説出水果的特徵，鍛鍊了孩子的語言概括能力，學會了一些形容的詞語，孩子的表象比我想象的要好。

三、在品嚐的環節裏，我把水果來了一個大變身，從一個整個的水果到切開的水果，從形狀和特徵上有了很到的變化，在品嚐時讓孩子説説水果的味道，孩子之間互相討論的很激烈，孩子們之間的交流很好。

四、遊戲的環節孩子的興趣點達到了一個高潮，他們在快樂的氣氛中完成了這節活動。

總的來説這節課還是很成功的。