《圖畫展覽會》教學反思範文

《圖畫展覽會》是一首交響音畫，是表現繪畫的音樂作品，因此，在教學中運用藝術的“通感”效應，讓學生在音樂中感受繪畫，在繪畫中感受音樂，激活學生的思維與想象，在音樂欣賞中大膽表現與創造，不僅能提高學生的音樂欣賞興趣，更能拓寬學生的藝術審美視野與藝術鑑賞能力。

在欣賞作品時，激發學生的想象力，豐富情感體驗。在欣賞三個不同的場景對應的音樂時，我分別抓住了在三段音樂中的主要音樂要素：力度、旋律、音色，通過最主要的.音樂要素對樂曲進行分析，從而讓學生在體驗音樂中感受音樂味，在分析作品之後，淺入深出地感受作曲家創作作品時的意圖，對音樂進行更深層次的瞭解，感悟作品的主題，從而感受到音樂帶給我們的思想的洗禮。

這節課注重體現“以人為本”的教育思想，把學習的主動權還給學生，增強教學的趣味性，調動學生積極的情感體驗，培養了高尚的審美情趣和審美意識，提高了學生音樂的綜合素質，促進了學生身心全面、健康、可持續的發展。