通過對本課的教學,我自認為有成功之處,也不很多不足,我先説説成功之處有:
首先本節課能夠以學生熟悉且感興趣的動畫片《田忌賽馬》引入新課,讓學生感受到什麼是策略,選擇合適的策略在解決問題的過程中是有效的,必要的。其次,在教學中,我注意發揮自己的引導作用,在學生初步設想 整理信息方法的.基礎上,指導學生將題目中的信息對應地填寫在表格裏。再次,在解決問題時,注意引導學生可以從問題出發想必條件,也可從條件出發想問題,讓學生促進會兩種不同的思考方法,進一步體會表格是合理 ,必要的,從而形成對這一解題策略的體驗。
不足之處:
1、整堂課看起來每個環節設計的細膩深入,但細想,整堂課重點是讓學生掌握列表整理信息的方法,我在處理時有失妥當,當引導用表格整理時,信息怎麼處理,怎麼整理,怎麼書寫,這樣書寫有什麼好處,這一連隊串的問題,也是讓學生體會表格整理信息的優越性之所在,在這沒有做很好的講解。
2、板書不太理想。板書可以説在課堂教學也起關鍵作用,它可以幫學生温習本課的內容,而我許多 本該板書的內容全部反映在大屏幕上,在繼續講一下個內容時,這些內容也就不會再出現,只給學生瞬間的停留,這樣做也有欠妥當。
3、本節課沒有激情,學習的積極性調動不起來,對學生地鼓勵性的語言過於少,可以説幾乎沒有。
通過以上的反思,我將在以後的教學中對自己存在的優點我會繼續保持,針對不足我將會不斷地改進,使自己的課堂教學逐步走上一個新的台階。