幼兒籃球原地胸前傳球教學反思

1、課開始部分進行常規訓練、安排了在小助手帶領下的徒手操練習，使學生運動器官進入狀態。小白兔競技將學生帶進快樂的體育課中，球性練習、原地運球使學生在運動中感知籃球，激發學生對籃球的學習興趣。

2、籃球是一項快速、激烈、綜合性的.運動項目，要想提高籃球運動水平必須從小從基礎抓起，因此這節課安排了雙手胸前傳球、運球。

原地雙手胸前傳球，是最基本的傳接球方法。教學中引導學生知道穿接球的主要目的，使學生明白傳接球的重要性，提高學生學習熱情。示範中針對難點（接球時後引緩衝），反覆強調、不斷演示，引導學生通過練習、交流、自我評價達到自我提高，建立正確的動作概念。

教學運球過程中將原地運球、變相運球、行進間運球有機結合起來，既發展了學生素質，又提高了學生的應變能力。通過志揚的教學使學生控球能力得到提高，同時又使學生感覺到運好球也不是容易事，達到激發學生學習熱情的目的。練習過程中充分發揮學生主體作用，調動他們的主體作用，使學生樂於練習，體驗成功。