教學內容:
1、武術:組合動作
2、遊戲:通過障礙
教學目標:
1、能記住動作名稱和方法,熟悉動作攻防含義。
2、瞭解遊戲方法,明白跑進線路及通過各障礙的有關動作要求。
3、能克服害怕心理,果斷地進行遊戲。
教學過程:
一、開始部分 8分鐘
1、整隊、報告人數、師生問好!
2、佈置本課內容和要求。
3、隊列、隊形練習。
4、活動性遊戲:學生自選遊戲內容;在規定範圍內自己組織;兩人或四人為一組。
5、專門性練習:各關節繞環;韌帶練習
二、基本部分 29分鐘
(一)武術:組合動作
1、重點:進一步熟練動作方法,做到方向、路線清楚,手型變化正確。
2、教法:
(1)講明兩個動作的攻防特點,即對付左右兩處之"敵"。
(2)提問:兩個進攻動作異同點和關係。
(3)採用集中講解、提問、分組練習、集中講評的方法進行教學。
(4)"未曾習武先明德",在進攻防練習時,更應注重武德教育。
3、學法:
(1)專心聽講,理解兩個動作的攻防特點。
(2)思考教師提問,試着回答問題的.要點。
(3)分組複習,注意展現本組特色。推薦本組做得好的代表(小組)參加彙報表演。
(4)認真接受武德教育。明白習武是健身的重要手段。
(二)遊戲:通過障礙
1、重點:能合理地、有所創新地通過各種障礙。
2、教法:
(1)邊講解邊示範沿路進路線逐個通過障礙點。
(2)組織學生分組慢走通過障礙,
(3)分組進行遊戲。
(4)對學生進行愛勞動教育。
3、學法:
(5)認真仔細地觀察教師的每一示範動作。
(6)在組長帶領下慢步走和慢跑通過障礙。
(7)積極參與遊戲。
(8)熱愛勞動,能協助教師幹一些力所能及的事。
三、結束部分 3分鐘
1、放鬆
2、學生自評、互評
3、教師總結,要求學生課後洗手
3、佈置課後練習:立卧撐10次
4、佈置還收器材