課題：冰川與晚霞
課時：2課時
課堂類型：造型表現欣賞評述
教學目標：
1、讓學生知道色彩構成的意義。
2、理解色相及其推移變化
3、色相推移作業的畫法要求。
4、學會觀察分析色相的順序，並按照色相的有規律的變化來完成一幅色相推移練習作業。
5、培養學生現代審美意識和設計意識，以及耐心有序的'工作習慣。
教學重難點：
1、做色彩明度推移學習。
2、明度深淺對比的變化層次。讓學生初步掌握調色的方法和技能及掌握塗色的方法。
教具學具：水彩、畫紙、毛筆、水罐、調色盤等
教學過程：
一、引導階段：
1、欣賞教材中的以及所收集到的圖片，資料（注意色彩的漸變效果）
2、讓學生看看教材上的"知識窗"，瞭解色彩漸變的知識。
二、發展階段：
1、教師示範：選擇一種自己喜歡的顏色（例如，普藍，在以後的步驟中我們可以稱之為主色）畫一個簡單造型（例如，一棵松樹，也可以是幾何圖形）用直線或曲線將圖形分割成若干份（可以用筆來畫，也可以用硬物劃出印記）接下來進行調色並作畫。
注意：調色這一步很重要，要多擠一些主色顏料，最好一次擠到位，黑色或白色可以逐漸添加。深色宜選擇用加白的方式來表現色彩的漸變，反之淺色宜加黑色來表現色彩的漸變。
2、學生在教師示範的基礎上修改自己的創作思路。
三、收拾和整理
作業完成後，提醒學生清洗繪畫工具，清理桌面。等作品晾乾後再收藏。
四、課後拓展
1、利用色彩漸變的方法，畫出有裝飾效果的風景畫或抽象作品。
2、用紅，橙，黃或藍，綠，紫等同類色，進行色彩漸變的練習。
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