2、簡單瞭解我校開展的“校旗插上南北極”活動。
活動準備：1、部分學生畫“我心中的南北極”繪畫。
2、查找南北極環境和動物的資料。
3、準備表演內容、頭飾。
一、預備部分：
各小隊整隊報告人數。
中隊長報告人數。
出旗。
二、正式部分：
主持人宣佈中隊會正式開始。
於：同學們，讓我們先來看一段有意思的影片。（播放錄像）
皮：片中的小企鵝真可愛。同學們，你們知道企鵝生活在什麼地方嗎？它生活在地球上的南極洲，是那裏的'常住居民。下面就請南極小隊的同學給大家介紹南極地區。
南極小隊介紹南極的環境。
張：我們都知道可愛的企鵝生活在南極，下面請企鵝小隊給我們介紹企鵝的知識。
企鵝小隊介紹企鵝。（邊介紹邊表演）
於：大家一定還記得，在今年的“六。一”節，有個可愛的“小朋友”給我們帶來了問候，它就是由南極考察隊的叔叔從南極帶回來的一隻小阿德雷企鵝。現在，它就在我們學校的校史展廳中，前幾天，我們還去看望它了呢！
（出示照片）
皮：，我們學校是唯一一所擁有這種真正來自南極的企鵝標本的小學，這真讓我們高興和自豪。你們知道為什麼我們學校有這個條件嗎？因為我們學校和中國極地科考隊持續了二十多年的系列活動，你們想了解一些活動內容嗎？
下面就請魏老師給我們介紹一下。（出示課件，圖片和錄像）
張：我國的極地科考隊除了去南極考察，還去北極進行了考察。你們想了解北極嗎？下面就請北極小隊來介紹一下北極的環境和動物。
北極小隊介紹。（自然環境、北極熊、居民、其他動物的故事）（邊介紹邊表演）
於：我們同學非常喜歡南極和北極地區，很多同學還畫了畫，表現“我心中的南北極”。現在就請一些同學來介紹他們自己的畫。
皮：北極和南極地區是世界上唯一沒有受到污染的地區，那裏的氣候變化也對世界氣候有極大的影響，所以我們要愛護和保護極地。你們認為用該怎樣去保護呢？我們能做些什麼？
同學自由發言。
張：同學們説得真好。下面請輔導員老師講話。
輔導員講話：同學們，今天，我們瞭解了世界上兩個特殊的地區——南極和北極地區。同學們非常喜愛那裏的小動物，也要注意對那裏的環境進行保護。其實，我們把自己的家園保護好，就是對那裏的保護，因為世界環境是相互影響的。希望同學們從小樹立環保意識，讓地球更美麗！
三、結束部分：
呼號。
退旗。
宣佈《我愛南極和北極》主題中隊會到此結束。
文萃咖
