主題班會教案《我平安我健康》
班會目的:
加強食品安全教育,增加學生食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,培養學生從小講衞生,不買零食的好習慣。
班會準備:1、班會前一週,讓學生對學校周圍的小攤進行調查,並通過各種途徑調查什麼樣的食品才是安全的。
2、從超市購買一些食品。
3、準備一臉盆水及洗手液、毛巾等。
活動過程:
1、談話導入:同學們,今天我們班舉行以“食品安全與衞生”為主題的班會活動,各位同學已經調查或瞭解了有關食品安全與衞生的知識,希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學到的知識帶到今天的課堂,互相交流,提高安全自護能力。
2、下面請同學們彙報對學校周圍小攤進行調查的結果。生談到以下方面:①烤羊肉串的桌子又黑又髒,食品上叮着蒼蠅、灰塵,小攤上吃的油是地溝油;②袋裝食品沒有明確的產地、商標,有的已過保質期。
3、小結:大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,調查得很全面,發現的問題可真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來聽一個小故事。
4、聽故事:
內容是:一男生突然肚子痛,經醫院診斷得的急性腸胃炎,經瞭解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論:①這位同學得的是什麼病?②他為什麼會生病?
5、歸納:學校規定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地買,不聽老師勸告,剛才這位男生就是因為吃了小攤不衞生的食品而生病的。那麼究竟什麼樣的食品才是安全的呢(討論回答)?
看,這是我從大超市買的食品,看看安全的食品必須有哪些標識。
板書:生產日期、生產廠家具體地址、電話、保質期、食品的'具體組成成份、重量。
6、小結:我們大家都知道病從口入,除了剛才所講的安全標識以外,我們在日常生活中還應該養成良好的衞生習慣,飯前便後要洗手。那麼究竟怎樣洗才能把手洗乾淨呢?下面請一位同學作示範:
①先把雙手放在水裏浸濕;
②用洗手液將手心和手背都擦遍;
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心;
④用清水將手上的泡泡洗乾淨;
⑤最後用乾淨的毛巾把手擦乾。
7、歸納總結:剛才同學們都把自己的親身體驗和想法與同學進行了交流,通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衞生的食品影響身體健康。通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,並練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衞生的好習慣,使我們的身體更健康。
文萃咖
