新疆吐魯番鐵中 劉鬆義
課時:一課時
1.導入新課:
小説座位一種敍事性文學體裁,要以人物描寫為中心,敍述完整的故事情節,
展現有關的背景,表現一定的思想內容,現在同學們都預習了課文,瞭解了這篇完整的大意,
我們就從鑑賞的角度出發,鑑賞一下這篇小説的特色。我們先來鑑賞一下小説的情節。
2.鑑賞小説的情節。
提問:這篇小説有沒有情節?它的情節有何特殊之處?和《三國演義》
以及瓊瑤的言情小説等相比,有何異同?
本小説似乎沒有情節,它沒有《三國演義》的扣人
心絃的情節,也沒有言情小説中的曲折動人的情節,這是這篇小説在情節上的特點,這也叫做
“淡化情節”。
當然,雖説小説的情節淡化了,沒有很強的故事性,但還是有故事的。作者在
這篇小説中寫了那幾件事?
夫妻話別、敵我遭遇、助夫殺敵
這三句話是課文自讀提示裏的
概括,好象從中看不出小説的主要人物是誰,我們能否把它改動一下?夫妻話別能否改為送夫
參軍?
主要人物是一羣青年婦女
敵我遭遇能否改為探親遇敵?夫殺敵雖説體現了主要人
物,但似乎平淡了些,表現不出情節對人物的影響,能否也改一下?
戰火洗禮.
戰火洗禮之
後故事好象還沒有完,我們能否也概括一下?
成長戰鬥.很好,這一段是略寫,一筆帶過,
那麼它是不是可有可無?換句話説,刪去它好不好?為什麼?
不好,深化主題。不僅表現反
映了水生嫂等由一個普通的勞動婦女成長為一個抗日戰士,也説明在黨的領導下,抗日隊伍的
發展壯大,展現了抗日必勝的前景,小説就是這樣充滿革命樂觀主義精神。
3.鑑賞小説的人物和語言。
這篇小説淡化了情節,不追求情節的曲折,只是抓住個別的生活
片斷場景來展開故事,這似乎不利於刻畫人物,但是我們讀完小説之後,仍然覺得人物形象很
豐滿,這其中的奧祕在那呢?下面我們來鑑賞一下小説刻畫人物的特點。
思考:本文的人物形
象的刻畫與我們常見的小説中的人物的刻畫寫法不同,請問不同在哪裏?
既然作者連刻畫人物
最常見的肖像、身份的交代等都捨去了,那麼作者是否是在激烈的矛盾衝突中由人物的行動去
完成人物的刻畫呢?
由於淡化情節,這也不可能。那麼作者主要考説明方式來刻畫人物呢?
對話。對,用簡潔樸素的人物對話來展示人物豐富的內心世界,來完成對人物的刻畫是本文
的一大特點。我們能找出一段對話來具體分析一下嗎?
比如四位婦女相聚商量探親的對話,那
位同學來分析一下,從中我們可看出人物的什麼性格?本文刻畫人物就是這樣,作者追求的不
是形肖,而是神韻;作者省去了刻畫人物的一般的肖像、身份交代等描寫,而是通過樸素的對
話,賦予人物以豐富的精神。這種寫法我們稱之為“人物虛化”。那麼,這種人物虛化的刻畫
人物的方法會不會導致人物形象不豐滿不生動呢?
文學的藝術就是空白藝術,儘管作者虛化
了人物,不追求行肖,但由於賦予了人物以豐富的精神世界,作者給讀者留下了很多想象
的空間,讀者可以順着作者的思路去想象加工,虛實相生,這樣人物形象依然豐滿生動,這就
如《陌上桑》中的描寫一樣。這種刻畫人物的方法和我們國畫中的一種技法很相象,只用墨線
勾勒人物,不用顏色作過多的渲染,不求行肖,但求神似,誰知道這叫什麼方法?這種方法也
借鑑到了文學描寫中,名稱也叫白描。即抓住人物的主要性格特徵,不加渲染和烘托,僅用簡
潔的筆墨刻畫出鮮明生動的形象。
再問:除了抓對話以外,作者還採用什麼方法來刻畫人物?
細節描寫。那位同學舉個事例作一下具體分析説説這些細節描寫的作用?比如在戰鬥過後大
家揀戰利品這一細節的作用如何?
作者把戰鬥生活和日常生活細節結合起來,使本文充滿了
樂觀主義精神。
作者很善於在關鍵的地方着筆,墨雖不多,卻有畫龍點睛之妙,有人把這種技
法稱之為“點化”,點石成金。好,我們再來看看四位婦女探親途中的對話,
思考:從人物的
對話中,分析本文的語言特色。(清新樸素,充滿泥土氣息)
4.分析小説的景物描寫。這篇小説是反映冀中人民在抗日鬥爭中的戰鬥生活的,但是小説中
卻沒有之類戰爭題材中常見的血肉橫飛、火光沖天等的描寫,有的只是一幅幅月白風清、湖光
花香的如詩如畫的畫面,本文的環境描寫是很有特色的,那麼,這個特色我們可用哪個詞概括
?(景物詩化)。
小説的景物描寫如詩如畫,那麼這些景物描寫有何作用呢?(逐一分析
5.研究本文的總特點。總的看起來,這篇小説它有散文般的格調,詩歌般的意境,那麼它屬
於那類小説?我們應該怎樣稱呼它?(詩體小説。正如一些評論家所説的一樣,孫梨小説的風
格是淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土清新的完美統一。這一風格在當代文學中影響較大
,帶動了一的幫河北的作家羣,被文壇稱為“白洋澱派”,與山西“山藥蛋派”齊名。)
6.研究小説的主題,結合思考練習。
7.錘鍊字詞練習:有人曾建議作者改動這兩個地方,
但作者均每同意,談談你的看法:⑴.嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩譁,改為“嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩”。
⑵.女人們到底有些藕斷絲連,改為“女人們到底有些牽腸掛肚”
┌ ①.送夫參軍
淡化情節┤②.探親遇敵
青年婦女的
成長過程
│ ③.戰火洗禮
└ ④.成長戰鬥
┌ 對話
白描
詩體小説 人物虛化 ┤
虛實相生
但求神似不求行肖
└ 細節 點化
┌ ①.烘托人物
景物詩化 ┤ ②.情景相生
└ ③.為情節發展作鋪墊
語言清新樸素淡雅
作者郵箱: