關於荷花澱的知識

孫犁《荷花澱》原文及讀後感

發表於：03-05

《荷花澱》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小説、散文集《白洋澱紀事》。全文充滿詩意，被稱為“詩體小説”。在激烈殘酷的抗日戰爭裏，一個關係着民族存亡的大背景下，小説選取小小的白洋澱的...
《荷花澱》公開課實錄程少堂(必修課堂實錄)

發表於：04-05

用另一種眼光讀孫犁：從《荷花澱》看中國文化--《荷花澱》課堂教學實錄執教：深圳市教研室程少堂時間：2002年4月11日14:40-15:40地點：深圳中學班級：高一（11）班記錄、整理：鄒玲（深圳市翠園中學高中...
荷花澱(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：04-05

荷花女人競風流----《荷花澱》教案崇陽一中胡潔文本解讀《荷花澱》是高中語文第二冊第一單元的一篇優秀小説。小説寫的是在激烈殘酷的抗日戰爭時期，白洋澱地區小葦莊的七個青年參了軍，婦...
荷花澱語文教案

發表於：09-30

教學目的：１．瞭解孫犁的創作風格和創作成就。２．體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。３．領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教...
夢遊荷花澱抒情散文

發表於：06-15

被風吹散的夏天這裏飄飛雪白的蘆花，漂浮着乳白的嫩菱角兒，站立着粉紅色的荷花箭。不知什麼時候月亮已經升起，清風也婆娑徐來，帶來了淡淡的荷花香。若此時你正徘徊在這如夢如幻的澱水旁，你可...
荷花澱教學設計模板

發表於：05-20

第二教時教學重點：分析人物性格，歸結主題。教學步驟：一．分析人物形象：1.分角色朗讀6――30段揣摩人物心理，分析人物性格，領悟人物形象的典型意義。體會人物對話所包含的細膩複雜的感情。問：“...
《邊城》《荷花澱》説課稿範文

發表於：10-06

一、説大綱《邊城》《荷花澱》是高中語文第二冊第一單元課文。屬於現代文閲讀單元。這兩課都是小説，應該讓學生進一步瞭解小説的三要素。這兩篇課文從知識角度説，都着力表現一種人性之美...
《荷花澱》説課稿

發表於：07-20

作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《荷花澱》説課稿，希望對大家有...
《荷花澱》精選教學設計

發表於：10-22

教學目的一、認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。二、理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。三、培...
荷花澱高中語文教案

發表於：08-12

荷花澱高中語文教案教學目的１．認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。２．理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作...
《荷花澱》教案範文（通用5篇）

發表於：09-30

作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《荷花澱》教案範文（通用5篇），歡迎大家分享。《荷花澱》教案1教...
《荷花澱》教學設計方案

發表於：07-19

一、教學設想《荷花澱》這篇小説最能體現孫犁的創作風格，那就是疏朗淡雅的詩情畫意與清新質樸的泥土氣息的完美結合。《荷花澱》雖然反映的是殘酷的戰爭時代，然而作者卻濾去了硝煙戰火，血...
高一語文教案《荷花澱》

發表於：09-30

《荷花澱》是高一語文的重要課文，那麼在設計教學的時候更應該重視。下面是小編給大家分享的高一語文教案《荷花澱》，希望大家喜歡。教學目的：１．瞭解孫犁的創作風格和創作成就。２．體會文章景物...
荷花澱的讀後感範文（通用7篇）

發表於：01-11

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的荷花澱的讀後感範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。荷花澱的讀後...
《荷花澱》的優秀教案設計

發表於：09-30

一、文學常識1、孫犁：（1913――1996），原名孫樹勛，河北安平縣人，現代作家。主要作品有長篇小説《風雲初記》，中篇小説《鐵木前傳》，短篇小説集《白洋澱》、《荷花澱》、《採蒲台》、《囑咐》，小...
課文荷花澱教學設計

發表於：11-01

作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的課文荷花澱教學設...
《荷花澱》閲讀及答案

發表於：10-29

閲讀下面的文字，回答問題。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲捲過了膝蓋，光着腳。他叫水生，小葦莊的遊擊組長，黨的負責人。今天領着遊擊...
荷花澱好詞好句摘抄

發表於：02-23

一荷花澱好詞1.潔白：指品行清白純正；純淨的白色。2.薄薄：猶稍稍；略微。3.羞紅：臉上因羞愧而泛出的紅暈。4.跳蕩：一種指謂心情激動。5.安安穩穩：形容十分安定穩當。6.密密層層：比喻滿布得沒有空...
荷花澱語文課件設計

發表於：07-15

一、素質教育目標（1）知識教育點◇瞭解以孫犁為代表的荷花澱派◇體會小説的語言藝術特點（2）能力訓練點◇分角色精彩地朗讀對話◇分析、體會幾處極富表現力的細節描寫◇欣賞優美的景物描寫（3）...
程少堂主講《荷花澱》公開課實錄教案教學設計

發表於：04-05

(這條文章已經被閲讀了83次)時間：2004/09/1204:24pm來源：無處告別“用另一種眼光讀孫犁：從《荷花澱》看中國文化”--《荷花澱》課堂教學實錄執教：程少堂（深圳市教研室）時間：2002年4月11日14：40...
荷花澱教案(高一必修教案設計)

發表於：04-05

《荷花澱》教案教學目的1、學習通過人物對話、景物烘托、細節描寫來表現人物性格和感情的寫法。2、瞭解白洋澱人民抗日鬥爭中的生活，學習他們愛國主義和樂觀主義精神。3、培養學生運用...
荷花澱教案範文（精選5篇）

發表於：09-30

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的荷花澱教案範文（精選5篇），希望對大家有所幫助...
《荷花澱》公開課實錄教案

發表於：09-30

“用另一種眼光讀孫犁：從《荷花澱》看中國文化”——《荷花澱》課堂教學實錄執教：程少堂（深圳市教研室）時間：2002年4月11日14：40——13：40地點：深圳中學班級：高一（11）班記錄、整理：鄒玲（翠園中學）師：...
《荷花澱》細節描寫教案 (魯人版高一必修一)

發表於：02-01

同學們，上節課我們領略了《荷花澱》中語言描寫的魅力，這節課我們繼續學習本文在細節描寫方面的獨特藝術特點。首先看一下這節課的學習目標：首先我們要掌握細節描寫的作用，其次是學會分析文...
《荷花澱》教材分析與教學設計

發表於：06-07

教材分析一、主題主題思想是文藝作品通過描繪現實生活和塑造藝術形象所揭示出來的問題，表現出來的中心思想。人教版《自學輔導》書指出，《荷花澱》表現了根據地人民的愛國主義精神和革命...