吸煙有害健康安全教育教案（通用7篇）

作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的吸煙有害健康安全教育教案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吸煙有害健康安全教育教案1

活動目標：

1)知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

2)有關心環境衞生和人們健康的意識。

3)發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

4)初步瞭解健康的小常識。

5)初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備

1、禁煙標誌及禁煙標語。活動前做關於吸煙有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件

活動指導

1、認識禁煙標誌

1)出示課件請幼兒觀看flash

並提問，教育幼兒園長大後不吸煙。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌?你在什麼地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)

2)出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織

幼兒討論什麼是公共場所?為什麼要在公共場所禁煙?吸煙對身體有什麼害處?對環境有什麼害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。

2、瞭解吸煙對身體和環境的危害。

1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼?這些畫講一些什麼?

⑴圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裏的小寶寶為什麼哭?

⑶加油站為什麼發生火災?知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染

3、宣傳戒煙：

1)教師：你們家人吸煙嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，

讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎麼辦?(提醒他不要吸煙)還有什麼方法能儘快戒煙?可以發明什麼?(戒煙產品)請幼兒自己想想可以發明什麼戒煙產品?

1)你知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。

2)指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標誌帶回家裏，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。

4、教師小結。

吸煙有害健康安全教育教案2

活動設計在幼兒的周圍，有很多吸煙的人羣，雖説幼兒不吸煙，但吸入的“二手煙”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識瞭解較少。通過活動，讓幼兒行動起來，加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去，從而增強對自我的保護意識，同時也激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解吸煙給自己及他人帶來的危害。

2、讓幼兒瞭解一些不能吸煙的場所，並能對吸煙者進行宣傳教育，學説“吸煙有害健康”。

3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

活動準備

1、肺的圖片（二張）、禁止吸煙標誌、小朋友圖片。

2、錄像、磁帶。

活動過程

一、導入活動。

師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎麼樣？他為什麼會長得這麼瘦？貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎麼會得肺病的？我們請他自己來説一説。

二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。（目標1）

1、幼兒聽故事。

提問：貝貝怎麼會得肺病的？（經常吸入了他爸爸抽煙吐出來的煙霧）你們家裏有沒有誰抽煙？如果你是貝貝，你會怎麼辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這麼多，我們一起來聽聽貝貝是怎麼辦的。

2、幼兒聽故事。

師：貝貝是怎麼做的呢？貝貝這樣做了以後，他爸爸吸不吸煙了？在什麼地方吸煙？

三、通過圖片，進一步吸煙的危害，激發幼兒保護環境的慾望。

1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽煙有什麼不好呢？香煙裏有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什麼樣的？如果經常吸煙或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什麼樣子呢？

2、師：抽煙的危害這麼大，如果周圍有人吸煙，我們要怎麼辦呢？

3、教師小結：小朋友説得真好，今天回去以後就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

四、通過看錄像，瞭解不能吸煙的場所。（目標2、3）

1、師：抽煙對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽煙，煙飄到我們的鼻子裏，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸煙的？（幼兒討論）

2、幼兒邊看錄像邊瞭解不能吸煙的場所。

師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸煙？

活動延伸

帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標誌”。

吸煙有害健康安全教育教案3

活動目標：

1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標誌，能提醒身邊的人不要吸煙。

2、引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的使命感。

活動準備：

1、禁煙標誌。

2、紙、蠟筆每人一份。

3、多媒體課件。

活動過程：

1、出示香煙，引出活動。

師：“這是什麼？”“你們在哪裏見過？”“你覺得香煙好嗎？為什麼？”

2、瞭解吸煙對身體和環境的危害。

1）播放多媒體動畫，幼兒瞭解公共場合不能吸煙。

師：“接下來，請小朋友們看一個動畫，請你們仔細看看動畫裏發生了什麼事情？”——組織幼兒討論動畫裏發生了什麼事情？叔叔在哪裏吸煙？小朋友們是怎樣對叔叔説的？後來吸煙的叔叔發生了什麼事情？為什麼不能在公共場所吸煙？吸煙對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？

教師小結：在公共場所吸煙會污染環境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。

2）播放課件瞭解吸煙的危害：吸煙多了，人會生病；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周圍的環境等。

3、認識禁煙標誌。

1）出示禁煙標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”“這個標誌有什麼用？”

2）引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。

教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎麼辦？（提醒他不要吸煙）

4、指導幼兒每人設計一幅畫帶回家裏，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

5、展示幼兒的作品，教師小結。

活動反思：

活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，並能大膽地表達自己的想法，説出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最後一個環節繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監督員。

吸煙有害健康安全教育教案4

班會準備：

1、配合禁煙教育要求同學收集有關吸煙有害健康的文章。從網上收集資料。

2、佈置課外活動——調查家長吸煙的情況，為家長算一筆吸煙賬。

班隊會目的：

1、讓學生學會自我保護，培養禁煙意識和社會責任感。

2、引導學生正確認識到吸煙是有害健康，危害社會的，應該以吸煙為恥!從而教育青少年遠離香煙，引導他們養成正確、健康的生活方式，遠離香煙、珍愛健康。

3、通過本節課的解釋使每個學生能清楚認識到禁煙從而增強法律意識的重要性。

班會過程：