活動目標：
（1）瞭解錢的各種來源渠道，知道錢的來之不易。
（2）學會合理的利用錢，要“用之有度”。
活動準備：請家長配合為每個孩子帶兩元錢
活動過程：
（1）請幼兒説説附近的超市有那些，然後讓幼兒互相比較，選擇一個離幼兒園最近的超市。
（2）請幼兒回答錢是如何來的，要幼兒瞭解錢的來之不宜，懂得節約用錢。
（3）出發前，與幼兒討論到超市購物時應該注意的禮貌和安全事項，例如購物後要排隊付款，不要推着購物車四處亂跑，不要隨便把貨物的包裝袋拆開，不要在超市內大聲喧譁等。
（4）幼兒在超市內購物時，老師可以在一旁觀察，並協助幼兒購物。要指導幼兒瞭解自己的錢是有限的，要購買自己所必需的東西，不能浪費錢。
（5）回到幼兒園後，請幼兒報告購物的`情況。並請每個幼兒説説自己所購買的是什麼東西，自己為什麼買這種東西，它對自己有什麼用處。評論每個幼兒所購買的東西是不是自己所需要的。針對個別幼兒買零食的情況對幼兒進行指導教育。
（6）請幼兒互相分享到超市購物的經驗。
總結分享：
請幼兒説説這次購物跟平時的購物有什麼不一樣的地方，説説這次購物的體會。
活動建議：
可以為幼兒佈置作業，讓幼兒在禮拜天由爸爸或媽媽帶領到超市去，再次去體驗購物的快樂。
文萃咖
