活動目標：
1、感受竹竿舞節奏。XX X XX X
2、激發幼兒學習舞蹈的興趣，個別小朋友可以認識並學習小跳步。
3、體會合作的快樂
活動準備：
竹竿舞視頻、MP3音樂、粗竹竿2根，細竹竿2根
活動過程：
一、導入
1、師：小朋友們，老師帶了很多特別的朋友來和大家認識呢！
2、播放視頻竹竿舞。竹竿舞視頻的出示十分好的吸引了幼兒的注意力。
二、學習基本節奏 XX X XX X（合合開，開開合）。
請小朋友來拍。
三、學習舞蹈動作
① 師：我們的小朋友真能幹，下面老師來當兔子媽媽，你們來當小兔子。
② 師：媽媽這支兔子舞好不好看，請兩個能幹的小兔子上來和媽媽一起來表演兔子舞吧！（兩個小朋友上來跟隨音樂一起表演舞蹈）
師：這兩隻小兔子表現的真棒，媽媽要獎勵給他們兔子國王的兔子勛章！（獎勵胸章）
③ 師：還有哪些小兔子想要上來表演？（邀請一組小朋友上來表演，並獎勵胸章）
四、室外實踐
教師： 小朋友們，和兔子媽媽一起去採蘑菇吧。
佈置一個草地的情景，帶領幼兒跳集體舞，體驗大家一起跳舞一起遊戲和合作的快樂。體驗小兔子採蘑菇勤勞的`情感，激發幼兒學習跳躍的念頭。搭好竹竿，用學會的節奏敲竹竿。幼兒敲擊，教師跳竹竿舞。過程中請能力強的小朋友參加到竹竿舞中，須教師帶領幼兒一起跳。
五、放鬆
播放舒緩音樂，做放鬆運動。
教學反思：
在竹竿舞開始前，先教會孩子們基本的節奏。在動態舞蹈活動後，又可在安靜温馨的放鬆音樂中結束課程，能做到動靜結合。
文萃咖
