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關於《第六顆鑽石》的教案

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【 學習目標 】

關於《第六顆鑽石》的教案

1. 有感情朗讀課文,培養想像的能力。

2. 感受文中人物美好的心靈,做一個有愛心的人。

【課前預習】

1、瞭解童話。

童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的、和 來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往採用的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及傢俱、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們人格化。組內交流你所收集到的列夫·托爾斯泰的資料。

【 活動案 】

活動1 :説説自己讀過、聽過的童話,組內討論童話這種體裁有什麼特點?試着用一兩個詞語或者一句話概括。

(有條件的可以通過幻燈片投影展示幾個著名的童話人物和故事)

活動2 :自由感情朗讀課文,圈畫出重要字詞,交流後自選一名同學將最容易讀錯寫錯的字詞寫到黑板上,並帶領全班鞏固。試着用簡潔的語言概括全文講了一個怎樣的故事。

(注意交代清楚時間、人物和主要事件)

活動3 :小組合作討論,故事中小姑娘的水罐一共發生了幾次神奇的變化?

(小組討論, 嘗試設計一個有創意板書 →各小組 用圖示法把這種變化在黑板上演示出來 →全班展示 )

活動4 :故事中最讓你感動的情節是什麼?請結合具體的語句簡單分析。課文最後説這七顆鑽石,飛上了天空,變成了大熊星座,你認為這表達了作者怎樣的美好願望?

(各自先在課文旁邊做批註 → 小組交流,其他同學及時記錄別人的精彩發言 → 以小組為單位在全班交流並展示本組的合作成果。< 組長合理分工,力求展示有特色> )

活動5 :文中説:“小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘這時候做了一個夢,她會做一個什麼樣的夢呢?發揮你的想像,説説夢中的情景。

(獨立思考 → 組內交流 →組內 推薦一個最合情合理又有新意的在全班交流)

活動6 :

愛心像一抹照射在冬日裏的陽光,使貧病交加的人感到分外的温暖;愛心像一泓流淌在沙漠中的清泉,使瀕臨絕境的人們重新獲得希望;

愛心像……

(組內各人仿照上面的句型,寫出你對愛心的理解 →組內朗讀,形式多樣→全班展示 )

個性調整

課堂隨筆

【 反饋練習 】

1、文學常識

《七顆鑽石》的作者是國偉大作家,主要作品有長篇小説《

》、《》、《》等。

閲讀下面的短文,回答問題。

很久很久以前,在地球上發生過一次大旱災:所有的河流和水井都了,草木叢林也都了,許多人及動物都而死。

一天夜裏,一個小姑娘拿着水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡着了。當她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子裏竟裝滿了清亮新鮮的水。

小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱着水罐跑回家去。

她匆匆忙忙,沒有注意到腳底下有一條狗,一下子絆倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。

她以為,水一定都灑了,但是沒有,罐子端端正正地在地上放着,罐子裏的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌裏一點,小狗把它都舔淨了,變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時;木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家,交給了母親。母親説:“我反正就要死了,還是你自己喝吧。”

又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時,小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時候,突然從門外走進來一個過路人,要討水喝。小姑娘咽一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。這時,突然從水罐裏跳出了七顆很大的鑽石,接着從裏面湧出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

而那七顆鑽石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所説的大熊星座。

(作者:列夫?托爾斯泰)

2、從括號中選擇最恰當的詞,填在文中的橫線上。

很久很久以前,在地球上發生過一次大旱災:所有的河流和水井都(乾涸、乾燥、乾旱)了,草木叢林也都(打蔫、乾枯、枯竭)了。許多人及動物都

(焦慮、焦躁、焦渴)而死。

3、這篇童話第一段環境描寫突出了。

4、小姑娘的水罐在不同的情況下五次展示了它的神奇:

第一次:小姑娘找不到水累倒了,醒來時罐子裏竟裝滿了清亮新鮮的水。

第二次:________________________________________________ 。

第三次:________________________________________________ 。

第四次:________________________________________________ 。

第五次:________________________________________________ 。

5、“小姑娘哪兒也找不到水,累得在草地上睡着了。”也許她做了一個夢,請你發揮想象,用100 多字把小姑娘的夢描述出來。

6、大熊星座即北斗星,憑藉它,人們夜裏不會迷失方向;作者説它是小姑娘的水罐裏跳出的七顆鑽石變成的,請説説你的理解。

7、用精練的語言概括這篇童話的主題:

8、文中的小姑娘是怎樣一位小姑娘?試作簡要分析。

閲讀下面的短文,回答問題。

王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上,執策映長明燈讀之,琅琅達旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬若不知。

9、結合文意,解釋下列句中加點的詞。

①竊 入學舍②輒 默記

③兒痴如此 ④恬 若不見

10、與“曷不聽其所為”中“曷”用法不同的一項是()

A、只 有剩骨B、而置之其坐 C、坐 佛膝上D、項為之強

11、與“依僧寺以居”中的`“以”字用法相同的一項是()

A、不以疾也B、何不試之以足

C、屬予作文以記之D、以刀劈狼首

12、本文中可以看出,王冕後來之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因是

《七顆鑽石》

1. 俄列夫?托爾斯泰戰爭與和平安娜?卡列尼娜復活2. 乾涸乾枯焦渴3. 地球上旱災非常嚴重,水對每個生命的重要意義。對與各種描寫手法的作用,在回答時應扣住文章的中心回答。 4. 第二次當小姑娘被絆倒時,罐子端端正正地在地上放着,水還滿滿的。第三次小姑娘給焦渴的小狗喝了水,木頭罐子變成銀的。第四次生病的母親把水讓給小姑娘喝,銀水罐變成了金的。第五次小姑娘把水讓給過路人喝,水罐裏跳出了七顆鑽石,湧出巨大的水流。這一題完全是對學生語言概括能力的考查。5. 略(想象雖然是自由的,但是要扣住文章所要表達的中心,扣住人物的形象加以想象。) 6. 小姑娘有一顆比金子、鑽石更寶貴的愛心,這愛心像北斗星一樣永遠普照人間。 7. 愛心使一切變得美好。 8. 突出小姑娘的孝順、勇敢尤其是充滿愛心的品質,並準確引用原文中的句子加以分析。9. ①私下的意思②總是(常常)③入迷④安祥的樣子10. C 11. C 12. 王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,並且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他後來成功的基石。

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