活動目標：
1、根據圖中物體的不同點來列出算式，鞏固對加法含義的理解。
2、初步懂得交換加號前後兩數位置得數不邊的規律。
活動準備：
寶書一本、秋姑姑一個、幼兒操作材料
活動過程：
一、複習5的組成
美麗的秋天，秋姑姑要到我們大一班來做客，我們來做個碰球遊戲歡迎她。
二、 學習5的加法
你們看，誰來了？（秋姑姑），秋姑姑給我們帶來了一本寶書，寶書會變很多好吃又好玩的東西。你們想看嗎？寶書要變了，變變變。
（一）看寶書變出了1只大袋鼠，又變出了4只小袋鼠，寶書一共變出了幾隻袋鼠？
提問：
（1）這道題先告訴我們什麼？後告訴我們什麼？要我們算什麼？用什麼方法算？為什麼？請幼兒列式：1+4=5 你是根據什麼來列的？各數表示什麼？根據大小不同還可以列出那一題：4+1=5
（2） 剛才我們根據袋鼠大小不同來列式的，根據袋鼠的其它不同點還可以列出哪些算式題（2+3=5），你是根據什麼不同來列式的？（顏色）2、3、5個表示什麼？根據顏色不同還可以列出那一題：3+2=5
（3） 除了這4道5的加法算式題，還有沒有得數也是5的.加法算式題5+0=5 0+5=5
（4） 我們一起用好聽的聲音把5的加法算式題念一遍。
（5） 比一比1+4=5 4+1=5兩道題的相同點和不同點。從而發現交換加號兩個數的位置，得數不變的規律。（加法交換律）
（二）寶書又要變了，看她變出了什麼（蘋果樹）原來秋姑姑要送蘋果給小朋友，蘋果樹上有的蘋果成熟了，有的還沒熟，我們要把成熟的摘下來，得數是5的蘋果成熟了，不是5的還沒成熟，不能摘，摘對了就説：對對對，1+4=5你的蘋果成熟了，如果算對了，這個蘋果就送給你。
（三）變變變，寶書變出了一位小客人，咦這位小客人怎麼躲起來了，它説要考考小朋友，要你們把算式題算出來，小客人就和我們見面了。
（四）變變變，寶書又要變了，哇變出幾隻小兔？糟了小兔有麻煩了，大灰狼張着血紅的嘴來只小白兔了，還好，小兔子身上有3個數字，只要把這三個數字編成一道5的加法算式題，小兔子就會隱身術了，請小朋友快來救救小兔子。還剩一隻小兔眼看就要給小兔吃掉了，快來幫忙救救它。看這隻小兔身上的數字能不能列出一道5的加法算式題，不能那怎麼辦？（把一個數字改一下，改 小兔就得救了。）
三、幼兒作業
1、看完了寶書，小朋友真能幹，都幫小兔學會了隱身術，大灰狼也只好灰溜溜地走了，秋姑姑看到小朋友這麼聰明、能幹，她要送禮物給小朋友，這個禮物就躲在這張紙上，我們只要把得數是5的加法算式題塗上你喜歡的顏色，這樣禮物就馬上會出來了。
2、幼兒動手作業，教師巡迴指導。
文萃咖
