![數學《加法結合律》的個人教學反思]( "數學《加法結合律》的個人教學反思")
發表於：02-04
數學《加法結合律》的個人教學反思加法結合律教學主要有以下幾個特點：1、在複習引用中，鞏固學生的思維基礎。通過一組口算練習，讓學生明確能夠湊整十或整百數的兩個數加起來比較簡便，這個...
![6和7的加法解決問題教學反思（精選10篇）]( "6和7的加法解決問題教學反思（精選10篇）")
發表於：01-30
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的6和7的加法解決問題教學反思，歡迎大家...
![《100以內的加法和減法（二）》教學設計（第3課時）]( "《100以內的加法和減法（二）》教學設計（第3課時）")
發表於：01-27
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《100以內的加法和減法（...
![加法結合率評課稿範文]( "加法結合率評課稿範文")
發表於：03-01
學生從小學低年級開始就接觸過加法的驗算和口算等方面的知識，對此有較多的感性認識，這是學習加法交換律和結合律的基礎。教材有意識地讓學生運用已有經驗，經歷運算規律的發現過程，讓學生通...
![《10以內的加法》教案]( "《10以內的加法》教案")
發表於：02-11
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《10以內的加法》教案，僅供參考，大家一起來看看...
![加法和減法教學設計]( "加法和減法教學設計")
發表於：02-01
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的加法和減法教...
![和是10的加法與10減幾的教學設計]( "和是10的加法與10減幾的教學設計")
發表於：01-11
和是10的加法與10減幾的教學設計教學目標1.使學生通過觀察和思考，掌握和是10的加法及相應的減法的計算方法，能正確地進行計算。2.使學生經歷根據一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的...
![加法的驗算教學反思三篇]( "加法的驗算教學反思三篇")
發表於：01-07
篇一：《加法的驗算》教學反思這堂課讓我認識到小學數學並不是我們想象的那樣簡單。雖然我們一堂課只是講授一個很小的運算方法，但要讓學生樂於接受、容易接受十分不易。教學不是為教而教...
![運用加法運算定律進行簡便計教案]( "運用加法運算定律進行簡便計教案")
發表於：01-09
教學內容：應加法運算定律進行簡便計算--教材第116頁例5，做一做題目及練習二十七1-3題。教學目的：使學生初步理解整數加法運算定律對小數同樣適用，並會運用這些定律進行一些小數的簡便運算...
![《小數的加法和減法》教學設計範文]( "《小數的加法和減法》教學設計範文")
發表於：02-02
《小數的加法和減法》教學設計範文教材及學情分析：《小數的加法和減法》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級下冊第六單元的內容。學生在這冊教材的第四單元剛學習完小數，掌握...
![數學一下《筆算加法(進位)》教學反思]( "數學一下《筆算加法(進位)》教學反思")
發表於：02-02
數學一下《筆算加法(進位)》教學反思反思這節課的教學，存在着一些優勢和不足的地方，主要有以下幾點：（1）通過回顧舊知的學習，再轉化為新知，學生很容易發現兩位數加兩位數進位加法和不進位加法...
![用加法計算創新作文]( "用加法計算創新作文")
發表於：11-23
德國歌德説過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。好奇心加大膽量想象加勇於創新就等於創新。記得有一次，媽媽讓我數數有多少花種子，無意中一顆種子從...
![二年級數學下冊《三位數進位加法》教學計劃]( "二年級數學下冊《三位數進位加法》教學計劃")
發表於：01-06
光陰迅速，一眨眼就過去了，教學工作者們又將迎來新的教學目標，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學下冊《三位數進...
![《20以內的進位加法》教案範文]( "《20以內的進位加法》教案範文")
發表於：02-11
作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《20以內的進位加法》教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到...
![兩位數加一位數進位加法的教學反思]( "兩位數加一位數進位加法的教學反思")
發表於：10-03
兩位數加一位數進位加法的教學反思《兩位數加一位數的進位加法》是在學生學習了20以內的加減法口算和100以內數的認識、整十數加減整十數、兩位數加整十數和兩位數加一位數（不進位）口算...
![大班教學學習7的加法教案]( "大班教學學習7的加法教案")
發表於：02-28
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的大班教學學習7的加法教案，歡迎閲讀與收藏。大班教學學習7...
![《口算進位加法》的説課稿範文]( "《口算進位加法》的説課稿範文")
發表於：10-08
作為一名人民教師，編寫説課稿是必不可少的，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《口算進位加法》的説課稿範文，希望能夠幫助到...
![加法運算數學説課稿]( "加法運算數學説課稿")
發表於：02-02
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的加法運算數學説課稿，歡迎閲讀，希望大家能...
![幼兒園小班數學公開課教案《學習2的加法》含反思]( "幼兒園小班數學公開課教案《學習2的加法》含反思")
發表於：02-04
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數學公開課教案《學習2的加法...
![《100以內的加法和減法一》教案]( "《100以內的加法和減法一》教案")
發表於：11-24
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的《100以內的加法和減法一》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![《得數在5以內的加法》課程教學反思]( "《得數在5以內的加法》課程教學反思")
發表於：02-02
《得數在5以內的加法》課程教學反思本課是學生第一次接觸加法，但是他們對加法卻不是一無所知的，學生看着圖列加法算式是比較容易的，但是如何説清圖意卻是有困難的，要理解加法的含義就更加...
![加法練習教學反思]( "加法練習教學反思")
發表於：02-06
加法練習教學反思本課內容是浙江版《快樂生活》二年級上冊中的教學內容，班級學生可分為3個層次。A組的3人能熟練讀出所學的7以內的加法算式，在老師的指導下能根據情境列式。B組學生認數...
![小學數學100以內加法説課稿]( "小學數學100以內加法説課稿")
發表於：03-01
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小學數學100以內加法説課稿，歡迎閲讀，希望...
![《100以內的加法和減法(二)》教案設計]( "《100以內的加法和減法(二)》教案設計")
發表於：10-04
教學目標：1．會用畫圖的方法分析求比一個數多（少）幾的數的實際問題的數量關係，掌握此類問題的解決方法。2．經歷觀察、分析、思考、解決問題的過程，提高解決實際問題的能力。3．溝通知識之間的相...
![幼兒園大班優質數學教案《10的加法》]( "幼兒園大班優質數學教案《10的加法》")
發表於：02-02
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班優質數學教案《10的加法》，歡迎大家借...
文萃咖
