活動目標：
1、懂得學會尊重別人的勞動成果。
2、學會換位思考，體驗不同職業的辛苦。
3、使幼兒養成愛清潔、講衞生的好習慣。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動準備：
Ppt動畫、蘿蔔若干、小象頭飾、圖書若干。
活動過程：
一、活動導入
教師出示大蘿蔔圖片，導入主題。
教師：小朋友看，這是什麼蔬菜？你知道這是誰的勞動成果嗎？
二、基本部分
1、傾聽故事《小象的蘿蔔地》，感受辛苦勞動成果被破壞的心情。
教師：勤勞的小象做了哪些事情？
教師：看着自己的.勞動成果被破壞，小象是什麼樣的心情？
教師引導幼兒感受小象勞動成果被破壞的傷心情感。
教師小結：收穫勞動成果，需要付出很多辛勤的汗水，所以我們要學會尊重、愛護別人的勞動成果。
2、幼兒觀看動畫，懂得尊重、愛護別人的勞動成果。
師幼共同討論應該怎樣對待別人的勞動成果。
幼兒看動畫，啟發思考：
教師：寶寶在家有沒有尊重媽媽的勞動成果？他是怎麼做的？
教師：後來，寶寶為什麼體會到要尊重媽媽的勞動成果呢？
幼兒結合已有生活經驗，互相討論如何尊重環衞工人、清潔員、服務員、老師等不同職業的勞動成果。
師幼共同小結：尊重是相互的，我們要學會理解他人的辛苦，無論何時何地都應該尊重他人的勞動成果。
4、教師出示圖片，引導幼兒理解圖片內容。
1）、師幼共同觀察兩張圖片內容。
2）、引導幼兒判斷對錯並思考原因。
3）、請個別幼兒表達觀點，教師進行指導。
5、教師組織幼兒玩《我會整理》的遊戲，學會換位思考。
1）、教師請幼兒分別整理班級的圖書、玩具。
2）、幼兒整理好之後，教師將幼兒整理的書本弄亂。
3）、請幼兒分別説説看到自己整理好的東西被弄亂後的感受。
4）、對個別不理解的幼兒進行心理輔導。
三、結束部分
誦讀《弟子規》，感受經典薰陶。
分凡取與 貴分曉
與宜多 取宜少
活動延伸：
教師蒐集關於環衞工人、飯店服務人員、幼兒園保教阿姨的圖片讓幼兒感受他們的辛苦，並知道如何尊重別人的勞動成果。在幼兒園開展勞動活動時，組織幼兒撿樹葉、擦公共樓梯等。
區角活動：在區域角給幼兒提供道具，讓幼兒扮演不同職業的人民，從中體驗勞動的辛苦，以及懂得尊重別人的勞動成果。
領域滲透：在語言領域活動中，讓幼兒描述不同職業的辛苦。
文萃咖
