活動目標:
1、學習撕紙和簡單的粘貼。
2、提高幼兒的動手能力,培養幼兒參與美術活動的興趣。
活動準備:
1、桌布、籃子、三種顏色的彩色紙(紅、黃、綠)漿糊、抹布若干。
2、每個幼兒一個水果娃娃圖片。
3、老師教具:桌子、水果娃娃圖片一份
活動過程:
1、課題導入,引起興趣。
(1)秋天到了,水果寶寶丰收了,它們都穿着五顏六色的`衣服,在果園裏唱歌、跳舞呢!可是還有一些水果寶寶一點也不開心。
(2)老師出示一個哭臉蘋果寶寶圖片,提問:你們看,這是什麼水果寶寶?它怎麼了?(不開心)為什麼不開心?(因為它們身上沒穿漂亮的衣服,所以不開心)
(3)提問:那麼,我們應該給蘋果寶寶穿上什麼顏色的衣服呢?(紅的)
2、老師示範,講解。
(1)蘋果寶寶你別哭,我來幫你穿上漂亮的衣服,你就開心了。現在老師要給蘋果寶寶穿衣服了,先多撕好點紙,紙要撕的大小差不多,然後用手指蘸一點漿糊,在紙的一面輕輕的抹勻了,然後貼到水果娃娃身上。要給整個水果娃娃都穿上漂亮的衣服。這樣它才開心。(當老師示範到一半時,就把哭臉蘋果寶寶變成笑臉蘋果寶寶)現在這個蘋果寶寶笑了。
(2)老師這兒還有一些水果寶寶,你們看看,該給它們穿上什麼顏色的衣服。(老師一一出示水果圖片:梨、橘子)
(3)出示梨寶寶,提問:這是什麼水果寶寶?該給它穿什麼顏色的衣服?(黃顏色的)(當幼兒回答出來時,教師就出示實物梨)
(4)出示橘子寶寶,提問:這是什麼水果寶寶?該給它穿什麼顏色的衣服?(橘黃顏色的)(當幼兒回答出來時,教師就出示實物橘子)
3、教師交代要求,幼兒操作,教師巡迴進行指導。
(1)我們小朋友的桌子上,也有一些還沒穿衣服的水果寶寶,小朋友就用老師剛才教的本領,給它們穿上漂亮的衣服。(2)小朋友要給水果寶寶貼滿衣服,貼滿了它才開心。
(3)小朋友在貼的時候,要多撕好點,紙要撕的差不多大小。
(4)如果你的小手有點粘,你可以在小手帕上擦一擦,要保持桌面整潔。
(5)教師對個別能力差的幼兒進行指導。
4、老師講評,展示幼兒作品。
(1)現在老師要看看哪個水果寶寶最開心,開心了就説明你給水果娃娃穿上漂亮的衣服了,並請幼兒説説你給哪個水果寶寶穿衣服,穿了什麼顏色的衣服?最後把幼兒的作品貼在三棵樹上。
(2)現在水果寶寶開心了,它想和我們小朋友一起唱歌、跳舞。請配班老師彈音樂。(老師與幼兒一起唱歌做動作)