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大班藝術七彩花瓶教學教案

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【設計意圖】

大班藝術七彩花瓶教學教案

色彩來源於光的作用,處處都有七彩顏色,有了七彩顏色,世界才會絢麗多彩。因此,我通過這節藝術活動《七彩花瓶》,來滿足幼兒探索的慾望,讓他們在製作的過程中創造美、感受美,還讓他們欣賞自己作品的色彩美。

【活動目標】

1、嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料,耐心地完成作品。

2、引導幼兒大膽的裝飾塑料瓶。

3、感受作品帶來的色彩美。

4、體驗製作的樂趣。

【活動準備】

1、幼兒自帶一個空塑料瓶。

2、各種顏色的及時貼、皺紋紙、水彩筆、剪刀、雙面膠。

【活動過程】

一、引起興趣:

小朋友,你們還記得《調皮的七彩光》這個故事吧?那你們告訴老師太陽公公有哪些光線寶寶?出示七彩寶寶。七彩寶寶裏你最喜歡哪幾種顏色?

二、讓瓶子變身:

1、今天,老師帶來了一隻塑料瓶,你們覺得它漂亮嗎?

2、老師用喜歡的幾種顏色給它穿上了美麗的衣服,現在,你們覺得它漂亮嗎?

3、讓幼兒想一想,你怎樣把它變得很漂亮。

4、老師知道你們都很聰明,你們都很棒!一定會用各種顏色做出比老師的還要漂亮的花瓶。

三、製作七彩花瓶:

1、讓幼兒嘗試用各種方法將彩色皺紋紙粘貼到瓶身上(撕貼、剪貼)。

2、引導幼兒用彩色紙上剪出各種圖案,粘貼到子身上。

3、鼓勵幼兒用多種鮮豔的顏色,大膽的進行裝飾。

4、教師巡迴指導,幫助能力較弱的.幼兒完成作品。

5、引導幼兒互相欣賞自己耐心製作的花瓶,並説説自己的感受。

四、七彩花瓶展示會:

1、引導幼兒互相欣賞自己裝飾的花瓶,然後請個別幼兒説説自己作品是用什麼材料製作的。

2、表揚色彩鮮豔、大膽裝飾的小朋友。

五、活動小結:

1、小朋友你們都把塑料瓶打扮得很漂亮了,你們都很棒!

2、看看,你們的七彩花瓶和老師的有什麼不一樣?

3、把裝飾好的七彩花瓶,放在自然角里來打扮我們的活動室。

【活動延伸】

到外面採集一些小野花、樹枝插入自制的七彩花瓶中,來共同感受它的色彩美和造型美。