大班美術教案向日葵

【一】大班美術教案向日葵

【活動目標】

1、激發幼兒對線描畫的興趣，感受繪畫的樂趣。

2、培養幼兒的觀察力和創造力，提高幼兒的控筆能力。

3、掌握線描畫的方法及特徵，學會處理遮擋關係。

【活動準備】

1、圖片：向日葵

2、每人一支黑色水彩筆、油畫棒。

【活動過程】

一、導入

1、出示圖片：向日葵

引導幼兒觀察向日葵特徵，顏色。

2、出示範畫，比較觀察，説一説這幅畫用了哪些畫法？

（線描和與油畫棒相結合）

二、展開

1、通過提問複習線描畫的特徵，分別找出畫面中點、線、面的運用。

（1）線描畫我們都畫過什麼？它是以什麼組成的畫？

線描畫沒有豐富的色彩，卻有豐富的線條，通過點、線、面來完成繪畫作品，裝飾味濃，

小朋友們可以根據自己的想象，在輪廓內隨意添畫圖案。

（2）你能找到《向日葵》中的點、線、面的運用嗎？

2、教師示範

引導幼兒觀察向日葵的方法，重點示範葵花的遮擋關係。

（1）幫助幼兒分析葵花的遮擋關係，找準第一朵葵花的入筆觸。

（2）按照被遮擋的先後順序和層次，一步步地完成葵花的輪廓。

（3）分別用點、線、面進行添畫與裝飾。

（4）最後可用兩種相近色的油畫棒輕塗背景色。

3、幼兒動手作畫，教師巡迴指導，隨時糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。

（1）有針對性的指導個別幼兒把握線條的流暢。

（2）塗背景色時，可將油畫棒壓平，輕輕塗色。

（3）指導幼兒色彩的飽和度，能夠體現出葵花的主層次。

三、結束

1、作品展示，對個別完成較好的作品進行適當點評。

2、組織幼兒收拾好自己的畫具，檢查自己周邊的衞生情況，養成良好的行為習慣。

【二】幼兒園大班美術教案：（黑白畫）向日葵

活動目標：

1、引導幼兒運用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。

2、學會用相似色進行背景色的塗色，鼓勵幼兒用不同規律的`色塊來塗色。

活動準備：

花紋範例、範圖若干張

活動過程：

一、談話導入

1、複習：有個大畫家叫凡高，他畫了一幅美麗的畫，是什麼？

2、請幼兒描述一下向日葵是什麼樣的？

二、欣賞範畫

1、瞭解不同的作畫方式：凡高的《向日葵》是油畫，這幅《向日葵》是用什麼方法畫的呢？（線條裝飾畫）

2、欣賞不同的花紋和圖案：除了這些花紋，你還會其它漂亮的花紋嗎？（請個別幼兒畫一畫）

三、提出作畫要求。

1、構圖時要大膽、流暢，向日葵的花盤畫得圓又大。（教師示範，引導幼兒畫出不同的花瓣）

2、進行裝飾時注意花紋要畫得整齊而密集。

3、背景色選用相似色，運用不同形狀的色塊排列來進行塗色。

四、幼兒作畫

五、作品展示。