以元旦為主題的教案（精選7篇）

作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的以元旦為主題的教案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

以元旦為主題的教案1

【元旦簡介】

元旦意即首日。據説起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農曆1月1日，中華民國起為公曆1月1日，1949年中華人民共和國亦以公曆1月1日為元旦，因此元旦在中國也被稱為“陽曆年”。

【活動目標】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悦。

3、積極參與活動，並獲得其中的樂趣。

【活動準備】

舊掛曆、新掛曆、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

【活動過程】

1、教師將身體縮成圓柱形狀，併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什麼？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什麼？”

2、音樂遊戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什麼呀？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛曆：欣賞新掛曆上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀：瞭解今年是什麼生肖年。

問：“今年的生肖是什麼呀？”“明年是什麼呀？”

欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什麼呀？”“它有什麼用呀？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請幼兒來跟着音樂耍龍燈二"三次

【活動總結】

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

【活動延伸】

師：“我們小朋友一起跟着龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”

（帶幼兒隨着歡慶的音樂出活動室。）

以元旦為主題的教案2

一、活動目的

在元旦佳節來臨之際，班級同學以歌舞、遊戲等輕鬆活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關愛，感謝同學的友誼，用積極向上的態度迎接新年的到來。

二、活動特色

本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。

三、活動過程

趙：枱曆就要翻去最後一頁，20XX年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20XX年。過去的一年，彷彿是365個台階，橫亙在未及塵封的歷史上。

許：挫折，曾讓我們心痛；喜悦，我們當然洋溢在胸中。如果説時間是一條長河，

如果把生命比做小船，那麼，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——

許、趙：新的港灣、新的一年！

趙：現在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着新的一年、新的希望——飛翔！

許、趙：“攜手迎新年，快樂共成長”五（1）中隊20XX迎新主題班會現在開始。

許：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷當筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現。

趙：於是，我們小船裏就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正着航線……

歌曲：《飄雪》

許：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。

趙：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數個港灣。

許：也許每個港灣裏都埋藏着傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

詩歌朗誦：《新年，你好》

趙：我們在校園的停泊地向着新的一年發出旗語信號；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架着它駛向充滿誘惑力的海面。

許：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。

趙：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

許、趙：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。

小品：《今天作業不多》

許：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的鬥志。

趙：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

許、趙：但是，沒有失落我們便無法成長。

歌曲：《千里之外》

許：你知道，來年有什麼

趙：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，有一段碩果累累讓我們收穫成功。

許：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的`一段；明年，我們將在成長中變得更加堅強。

小品：《考試風雲》

趙：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

許：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。

趙：科技節比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現中我們同學各顯風姿。

許：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。

趙：這些曾經激動人心的場面，我們都一起走過。

詩歌朗誦：《春雪》

許：每想到這些，總會有種幸福在我的心裏萌生。

趙：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味着你們成熟的感動。

許：過去的一年，讓我們有了那麼多共同的回憶。

趙：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命裏愛的同心。

歌曲：《隱形的翅膀》

許：新的一年是祖國對我們的檢閲，新的一年是未來向我們的召喚。

趙：在新年的捷報中，在新年的喜訊裏，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。

許：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。

趙：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。

歌曲：《go my own way》

許：我們要用每一次奮發的衝刺，把飛翔的軌跡，延續到21世紀的彼岸。

趙：聽！新年的鐘聲，已經噹噹敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。

許：起飛！起飛！起飛——

歌曲：《歡樂中國年》

趙：讓我們把53顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。

許：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳嚮明天我們共同的世界。

許：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風采！

許：趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20XX年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。

趙：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！

歌曲：《新年好》

許、趙：“攜手迎新年，快樂共成長”五（1）中隊20xx迎新主題班會到此結束，祝願大家在新的一年中進步、快樂！

四、活動後記

主題班會形式多樣，內容豐富，整個過程由同學們自己編排，自己串聯，效果非常不錯，孩子們的能力是不可低估的。主題班會的舉辦促使了良好班風的形成，同學們的能力也得到了很好的發展，他們在籌備主題班會時都興致勃勃，他們認真的排練，力爭把這次主題班會辦得成功。事實證明，孩子們的此次主題班會辦得十分出色。同時，通過這次主題班會，同學們要奮發努力，在新的一年中好好學習，爭取更大的進步。

以元旦為主題的教案3

活動目標

感受過新年的快樂。

知道元旦節是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感興趣。

活動準備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴着新年帽進教室，説説今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，説説禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，説説是什麼禮物？禮物是什麼顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒裏會裝着什麼樣的禮物。

6、遊戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒説説禮物盒是什麼顏色？拆開禮物盒後是什麼禮物？説説禮物是什麼顏色的？

7、請每個幼兒照樣子説一説，做一做。

8、説説過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、説説球的玩法，然後，教師説：“孩子們我們一起和球做遊戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

以元旦為主題的教案4

活動目標：

1.新年到了，知道自己長大了一歲。

2.通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。

活動重點：

通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。

活動難點：

製作賀卡和説祝福的話來表達祝福。

活動準備：

1.教師和幼兒共同佈置新年的環境：用彩色的皺紋紙穿成圓環，做簡單的新年掛飾，並帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。

3.教師製作一個禮物盒，裏面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程：

一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜裏面有什麼？（賀卡）

2.幼兒自由猜測，並大膽表述自己的猜測。

3.教師打開禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的？

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

1.給幼兒送祝福。

師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年裏身體健健康康，在幼兒園裏快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂！

師：老師為什麼要給小朋友們送賀卡？（瞭解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里説了哪些祝福的話？

師：你們先和好朋友説一説，然後老師再請你們來説。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎？

師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年裏身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。

師：賀卡里我們又説了哪些祝福的話呢？

幼兒學説。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪製賀卡，並大膽送出自己的祝福。

師：過新年了，你想把祝福送給誰？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然後送給他們。開始吧。

幼兒製作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，並詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們説什麼祝福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，並説上一句祝福的話。（如果是送給家裏人的，可以回家再送，先和大家説一説。）

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

以元旦為主題的教案5

一、首先邀請家長入座，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯誼活動正式開始。

二、主持人：孫新英（進入活動場地）

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

今天是年的最後一天，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，並祝在座的各位家長身體健康，笑口常開，工作順利，幸福美滿！祝小朋友們身體健康快樂的成長！年元旦聯歡會正式開始：

1、請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

2、京劇是我們中華民族的國粹，是我們的國寶，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。

3、請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

4、請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

5、由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什麼開花步步高》

6、教師才藝展示：由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

7、沒有媽媽就沒有現在的我們，我們的成長離不開媽媽辛勤的養育，感謝媽媽對我們的養育之恩，現在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

8、請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影遊戲》

9、請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

10、歡樂動起來，請欣賞有老師帶來的健美操

11、遊戲《找媽媽》

時間過得真快，在不知不覺中，我們的聯歡會就要結束了，就讓我們一起唱着《新年好》這首歌來結束我們的聯歡會。

以元旦為主題的教案6

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦......（教師拉喜炮）

2、大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裏面有各種禮物，以恣鼓勵。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯説》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子游戲：魔毯

遊戲準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子游戲：誰的力氣大（家長吹氣球比賽）

遊戲準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子游戲：袋鼠媽媽

遊戲準備：毛絨玩具

遊戲規則：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

三、活動結束：

園領導為幼兒分發新年禮物。

以元旦為主題的教案7

教材分析：本次活動是將教育教學和聯歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的説話的能力。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悦，也為了促進家長與教師之間積極、互動關係的形成，增進親子間平等、融洽的親情關係

二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長

三、活動時間：年12月31日上午9：00

四、活動準備：

1、佈置園內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。

2、每名幼兒準備一句祝福的話。

3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

五、活動過程：

（一）、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美？"幼兒："快過年了！"教師："你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算？"

幼兒自由回答。

（二）、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自願上台表演，內容不項。

如所學的歌曲或兒歌等。

3、遊戲《夾彩色珠子》比賽：

玩法：將準備好的彩色珠子放在盤裏另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，説一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物説一句祝福的話都可以。